【题目】请根据图1回答问题: ![]()
(1)仪器A的名称是 , 仪器B的名称是 .
(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2 , 应选用上图中的(填序号),反应的化学方程式 .
(3)实验室制取和收集CO2 , 应选用图中的(填序号),反应的化学方程式;如何检验已集满一瓶CO2气体 .
(4)若用图2进行CO还原Fe2O3的实验,往玻璃管通入CO前应先 , 反应时a处的现象为;该装置中气球的作用是 .
【答案】
(1)试管;长颈漏斗.
(2)ACDH;2KClO3
2KCl+3O2↑
(3)ABEF;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条伸到集气瓶口,若火焰熄灭,则已集满;
(4)检查CO的纯度;红色粉末逐渐变黑;收集尾气中的一氧化碳,防止污染空气.
【解析】解:(1)仪器A的名称是试管;仪器B的名称是长颈漏斗;(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2 , 反应物的状态是固态,反应条件是加热,所以发生装置选A、C、D;氧气不易溶于水,所以收集方法选排水法,收集纯净的氧气选H;反应的化学方程式:2KClO3
2KCl+3O2↑;(3)实验室制取和收集CO2的药品是碳酸钙和稀盐酸,反应物的状态是固态和液态,反应条件不需要加热,所以发生装置选ABE;二氧化碳能溶于水且密度比空气的密度大,所以收集装置选F;反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳一般情况下不燃烧也不支持燃烧,所以检验已集满一瓶CO2气体的方法是:将燃着的木条伸到集气瓶口,若火焰熄灭,则已集满;(4)进行CO还原Fe2O3的实验,往玻璃管通入CO前应先检查CO的纯度;反应时a处的现象为红色粉末逐渐变黑;该装置中气球的作用是收集尾气中的一氧化碳,防止污染空气.所以答案是:(1)试管;长颈漏斗.(2)ACDH;2KClO3
2KCl+3O2↑;(3)ABEF;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条伸到集气瓶口,若火焰熄灭,则已集满;(4)检查CO的纯度;红色粉末逐渐变黑;收集尾气中的一氧化碳,防止污染空气.
【考点精析】通过灵活运用二氧化碳的检验和验满和一氧化碳还原氧化铁,掌握验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体;原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是( ) ![]()
A.②③能形成的氯化钠是由离子构成的
B.①③属于同种元素
C.②是金属元素,在化合价中常显+1价
D.④属于阳离子,离子符号为Mg+2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应(M、N在生成物中的化合价为均为+2价),生成H2的质量m和反应时间t的关系如图所示.
金属活动顺序是M比N(填“强”或“弱”);相对原的相对原子质量是M比N的(填“大”或“小”).![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.三位同学为了测定黄铜屑样品组成,分三次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如表:
甲 | 乙 | 丙 | |
样品质量/g | 25 | 30 | 25 |
稀硫酸质量/g | 120 | 80 | 80 |
充分反应后剩余物/g | 144.8 | 109.8 | 104.8 |
请回答下列问题.
(1)根据质量守恒定律,可算出甲、乙、丙三位同学均生成g氢气,通过对这三位同学的实验数据进行两两对比,可得出同学所取的稀硫酸与黄铜最可能符合恰好完全反应;
(2)假如该同学所取的稀硫酸与黄铜恰好完全反应,请求出:
①他所取的黄铜样品中锌的质量分数;
②所得溶液的溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化氮是大气的污染物之一.煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体,它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨,NO2+O2+H2O═HNO3 , 配平后各物质的化学计量数分别是( )
A.1,1,1,2
B.2,1,1,2
C.4,1,2,4
D.6,2,3,6
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】唐代杜甫有诗赞美春雨:“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.”春天时节,室外下着细雨室内会变潮湿,请从微观角度解释其原因 . 从微粒角度来看,氯化钠的构成微粒有 . (用离子符号表示)
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