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向某固体物质中加入稀盐酸后,有大量气体产生,下列说法正确的是

[  ]

A.该固体一定是石灰石
B.该固体一定是锌粒
C.产生的一定是
D.产生的可能是
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1所示是关于铁的化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为紫红色固体单质.请回答下列问题:

(1)B物质的一种用途是
做燃料
做燃料

(2)反应①导致每年有大量的铁锈蚀,为阻止铁锈蚀的发生,人们常采用在铁表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法.铁锈蚀的原理是铁与
O2
O2
H2O
H2O
接触.
(3)反应③原理可用于工业“湿法冶金”,某工厂将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液,经重新处理回收有关金属和化合物,设计了如图2工艺流程图,请据图回答:
a.步骤①中锌粉必须过量的原因是
确保废液中的CuSO4、FeSO4完全反应
确保废液中的CuSO4、FeSO4完全反应

b.步骤①中任一反应的化学方程式为
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

c.检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
向固体D中加入稀硫酸,若有气泡产生,说明加入的稀硫酸不足量
向固体D中加入稀硫酸,若有气泡产生,说明加入的稀硫酸不足量

d.若流程图中的物质损失可以忽略,最终所得硫酸锌的质量
(填“>”、“<”或“=”)原废液中硫酸锌的质量.
(4)冶炼21t含杂质质量分数为3%的生铁,需要含氧化铁的质量分数为75%的赤铁矿石的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

亚硝酸盐对人体健康的危害越来越受到科学界的重视,亚硝酸钠是一种工业用盐,常作为冬季水泥施工的抗冻剂,但绝对不能食用,是一种有毒的致癌物质.然而,亚硝酸钠外形与食盐很相似,且有咸味,因此常被人误作为食盐使用,导致中毒事故的发生.  在某工地上,采购人员送来一袋外观酷似食盐的晶体物质.炊事员发现其外包装字迹模糊,无法辩认,难以确认是否为食盐.为了安全起见,炊事员向附近XX中学的化学老师求教.现在,请你根据该校化学老师所查到的如下资料,至少提出两种迅速、直观的检验方案,以辩认食盐的真伪.要求简要叙述鉴别方法、现象和结论.
项目 亚硝酸钠 氯化钠
化学式 NaNO2 NaCl
色、态 白色固体 白色固体
水溶性 易溶 易溶
熔点 271℃ 801℃
热稳定性 320℃发生分解,放出有臭味气体 1423℃熔化
水溶液的酸碱性 呈碱性 呈中性
跟稀盐酸作用 放出红棕色气体 无反应
你设计的方案一:
取少许该物质溶于水形成溶液,滴加无色酚酞试液,若变红色是亚硝酸钠,若不变色是氯化钠
取少许该物质溶于水形成溶液,滴加无色酚酞试液,若变红色是亚硝酸钠,若不变色是氯化钠

你设计的方案二:
向少许该物质中加入稀盐酸,若有红棕色气体生成是亚硝酸钠,若没有红棕色气体生成是氯化钠
向少许该物质中加入稀盐酸,若有红棕色气体生成是亚硝酸钠,若没有红棕色气体生成是氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32三种物质.为了分离并回收金属银和铜,化学课外小组的同学设计了如下实验方案:

根据以上实验方案你认为:
(1)当所加入的铜粉恰好完全反应,固体X是
银或Ag
银或Ag
;滤液B的溶质有
Fe(NO32
Fe(NO32
.操作1、2的名称都是
过滤
过滤

(2)写出废液加入适量铜粉发生的反应方程式
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
,该反应的基本类型是
置换反应
置换反应

(3)写出固体Y中除去过量铁粉的化学实验方法:
向固体Y中加入稀盐酸或稀硫酸
向固体Y中加入稀盐酸或稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列认识或说法中正确的是(  )

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