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    甲、乙、丙三种物质是初中常见的化学物质，甲、乙都是化合物，丙是单质。甲、乙都含有相同的两种元素。它们之间有如图所示转化关系。（“→”表示转化，部分反应物和生成物已略去）
     

    （1）丙的物质名称为：_____，请写出丙的一种化学性质_____；

    （2）请写出甲转化为乙的文字表达式：_____，该反应的基本反应类型为：_____。

    练习册系列答案
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    A. 石蜡熔化 B. 玉米酿酒 C. 酒精挥发 D. 冰雪融化

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    婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯被熏黑,你认为她的以下做法不正确的是(　　)

    A. 反复实验,并观察是否有相同的现象

    B. 认为与本次实验无关,不予理睬

    C. 查找资料了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

    D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

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    B、木炭 + 氧气二氧化碳

    C、甲烷 + 氧气二氧化碳 + 水

    D、氯酸钾氯化钾 + 氧气

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    A. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B. 提倡公交出行，减少尾气排放

    C. 加强植树造林 ，改善空气质量 D. 垃圾分类回收，增强节约意识

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市武昌区2018届九年级七校联考期中考试化学试卷 题型：单选题

    运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）

    A. 单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质

    B. 氧化物是都含有氧元素的纯净物，则含有氧元素的纯净物都是氧化物

    C. Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

    D. 同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：实验题

    某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后，设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却到室温，分别打开C、D两处的止水夹．

    （1）A集气瓶中的实验现象________________________ 。

    （2）红磷燃烧的文字表达式________________________。

    （3）在实验室测定空气中氧气的含量中，能否用木炭代替红磷______（填“能”或“不能”），理由是_____________ 。

    （4）如果将甲装置改装成乙装置，其优点是_____________ 。从理论上分析，玻璃管内进水量约占玻璃管容积的五分之一，但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 _____________ 。（合理答案均可，只写一条），根据该实验可知，玻璃管内剩余的氮气的化学性质是： _____________ 。

    乙装置

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）

    A. 酒精可以燃烧 B. 金属汞常温下是液体

    C. 氧气的密度大于空气的密度 D. 氮气难溶于水

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市华阳片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于物质性质的比较，其中不正确的是（　　）

    A. 沸点：液氮﹥液氧 B. 二氧化碳含量：呼出气体>吸入空气

    C. 密度：氧气>空气 D. 化学活泼性：氧气>氮气

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