水是生命之源．
（1）活性炭常用于净水，其作用是 和过滤水中的杂质．
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是 ．
（3）生活中常用 来区分硬水和软水．
（4）电解水实验如图所示，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是 ，电解水的化学方程式为 ．
（5）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来；喝了汽水以后，常常会打嗝．这些说明气体在水中的溶解度的大小与 和 等因素有关．
【考点】水的净化；电解水实验；硬水与软水；气体溶解度的影响因素；碳单质的物理性质及用途．
【专题】空气与水．
【分析】（1）根据活性炭具有吸附性解答；
（2）根据生活中常用加热煮沸来降低水的硬度解答；
（3）根据区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水解答；
（4）根据电解水时根据“正氧负氢、氢二氧一”进行解答；
（5）利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．
【解答】解：
（1）活性炭常用于净水，其作用是吸附和过滤水中的杂质；
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是加热煮沸；
（3）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；
（4）电解水时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气；电解水的化学方程式为：2H2O 
2H2↑+O2↑；
（5）汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小．喝了汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的．
故答案为：
（1）吸附；
（2）加热煮沸；
（3）肥皂水；
（4）氢气；2H2O 
2H2↑+O2↑；
（5）压强；温度．
【点评】本题难度不大，掌握水的净化原理、硬水和软水的检验方法、纯净物和混合物的区别方法等即可正确解答本题．
科目：初中化学 来源： 题型：
根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．
【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？
【查阅资料】①红磷、白磷对比情况
| 红磷 | 白磷 | |
| 状态 | 暗红色固体 | 蜡状固体 有毒 |
| 燃烧温度 | 240°C | 40°C |
②镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等
【探究过程】如图所示，按照实验装置进行实验，探究几种物质测定空气中O2含量的可行性．
（1）红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验，其原因是磷无毒，白磷有毒．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验 | 1． 2．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占 |
（2）若将实验药品改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是 ．
（3）若将实验药品改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于
．根据资料信息，小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应，进而影响反应结果．镁条与氮气反应可以生成氮化镁（Mg3N2）和碳，请写出相应的化学方程式
【探究结论】几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气含量．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
（1）做硫的燃烧实验时，集气瓶底放有少量水（溶有氢氧化钠）；做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部也放有少量水．其作用是否相同？为什么？
（2）影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些？请举例说明．（要求写出两条）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ ）
A．燃烧一定会引起爆炸
B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气
D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
实验室配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液．如图是小明实验操作过程示意图：
（1）图①中玻璃棒搅拌的目的是
（2）图中有一处明显的错误操作是 （填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 ．
（3）配制时应选择 （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒和（填一种仪器）一起配合来准确量取所需水的体积．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验项目所选择的仪器错误的是( )
A．少量试剂的反应﹣试管
B．吸取和滴加少量液体﹣胶头滴管
C．较多量液体加热一烧杯
D．盛放固体药品﹣细口瓶
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com