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    下列关于物质用途的说法，错误的是（　　）

    A．用金刚石作钻探机的钻头

    B．用小苏打作焙制糕点的发酵粉

    C．用甲醛浸泡海鲜防止其变质

    D．用含氢氧化钠的药物治疗胃酸过多症

     

    【答案】

    CD

    【解析】

    试题分析：A、金刚石的硬度大，所以用金刚石作钻探机的钻头，故A正确；

    B、小苏打受热分解生成二氧化碳且能和发酵酸反应，所以可用小苏打作焙制糕点的发酵粉，故B正确；

    C、甲醛有毒，所以不能用甲醛浸泡海鲜防止其变质，故C错误；

    D、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以不能用含氢氧化钠的药物治疗胃酸过多症，故D错误．

    故选：CD．

    考点：碳单质的物理性质及用途；常见碱的特性和用途；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

    点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．

     

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、Ⅰ．铁、铜、镁、锌是几种金属活动性不同的金属，将他们同时放入稀盐酸中，出现了如图表示的情形．请分析它们的表白后填空．
    （1）大喊“我快要完蛋”的金属是
    Mg
    ，说“我一点不在乎”的金属是
    Cu
    ．
    （2）有一种金属坚持不住了，用化学方程式表示原因
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

    Ⅱ．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
    （1）A物质的化学式为
    Fe3O4
    ．
    （2）B物质的一种用途是
    冶炼金属（作燃料等）
    ．
    （3）反应②还需要的一种反应物是
    C （或CO或H2）
    （填化学式）．
    （4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，置换反应．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质性质和用途说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    Ⅰ．铁、铜、镁、锌是几种金属活动性不同的金属，将他们同时放入稀盐酸中，出现了如图表示的情形．请分析它们的表白后填空．

    （1）大喊“我快要完蛋”的金属是______，说“我一点不在乎”的金属是______．
    （2）有一种金属坚持不住了，用化学方程式表示原因______
    Ⅱ．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
    （1）A物质的化学式为______．
    （2）B物质的一种用途是______．
    （3）反应②还需要的一种反应物是______（填化学式）．
    （4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于物质性质和用途说法正确的是


    1. A.
      “真金不怕火烈”说的是黄金的化学性质很稳定，不能与其他任何物质发生化学反应
    2. B.
      盐酸、硫酸和碳酸都是酸，都能与大理石反应制得二氧化碳
    3. C.
      溶液具有均一性、稳定性，所以溶液中各组分的成分完全相同
    4. D.
      农业上把铵态氮肥和草木灰混合后施用，以求获得更高肥效

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    科目：初中化学 来源：2010年福建省宁德市中考化学适应性练习试卷（解析版） 题型：解答题

    Ⅰ．铁、铜、镁、锌是几种金属活动性不同的金属，将他们同时放入稀盐酸中，出现了如图表示的情形．请分析它们的表白后填空．

    （1）大喊“我快要完蛋”的金属是______，说“我一点不在乎”的金属是______．
    （2）有一种金属坚持不住了，用化学方程式表示原因______
    Ⅱ．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
    （1）A物质的化学式为______．
    （2）B物质的一种用途是______．
    （3）反应②还需要的一种反应物是______（填化学式）．
    （4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：______．

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