精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命.在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识.

(1)如图是探究燃烧条件的部分图示.实验一是探究燃烧需要  

实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要  

灾难发生后,最重要的是生命安全,当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话  

(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是 

(4)请你再举一个生活中灭火的实例  

 


考点: 燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.

专题: 化学与生活.

分析: (1)根据物质燃烧的条件分析,物质燃烧的条件是:可燃物、与氧气接触、达到着火点;

火警电话是119;

(3)灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下;

(4)只要是生活中的灭火方法就可以.

解答: 解:(1)试验中的小石头不能燃烧,小木块能够燃烧,说明燃烧首先要是可燃物;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要空气(氧气).

火警电话是119,灾难发生后,最重要的是生命安全,当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话119.

(3)消防队员常用高压水枪灭火,是利用了降低温度到可燃物着火点以下的原理.

(4)生活中常见的着火有:油锅着火、电线着火等.

故答案为:(1)可燃物;空气(氧气);

119;

(3)降低温度到可燃物着火点以下;

(4)锅着火用锅盖盖灭.

点评: 本题考查了根据燃烧的条件、灭火原理的知识进行解题的能力.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列观察、测量和实验操作中,正确的是(  )

  A.

向试管中加固体 B.

稀释浓硫酸

  C.

调节粗准焦螺旋使镜筒上升 D.

测量正方体的边长

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

  A. 熄灭酒精灯 B.

倾倒液体 C. 气体验满 D.

液体过滤

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


通常情况下,燃烧需要三个条件,如图1所示.图2所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是(  )

实验① 实验② 实验③ 实验④

   

白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧

  A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是(  )

  A. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

  B. 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

  C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气

  D. 现象③说明红磷不是可燃物

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室进行科学探究的重要方式.请填写下列空格:

(1)取两支相同的木条,将其中一支的一端浸入酒精中约10秒,将另一支的一端浸入水中约10秒,然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻.此实验的目的是探究物质的燃烧与  的关系.

在两支试管中分别加入2g固体碘,再向其中一支试管中加入10mL水,向另一支试管中加入10mL酒精,振荡,观察现象.据此可知,物质的溶解性与 有关.

(3)用图A所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭,上层蜡烛的火焰后熄灭.本实验中,放置高低不同的两支蜡烛的目的是 

(4)向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,得到溶液的pH变化曲线如图B所示.曲线上a点所表示的意义是 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


石油没有固定的沸点,在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品,由此可以判断石油属于(  )

  A. 单质 B. 化合物 C. 混合物 D. 纯净物

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的下列变化,属于物理变化的是(  )

  A. 酒精挥发 B. 鞭炮爆炸 C. 食物腐烂 D. 菜刀生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于CO和CO2的说法中,正确的是(  )

  A. CO和CO2均具有可燃性

  B. CO和CO2均能与H2O反应

  C. CO和CO2的密度均大于空气的密度

  D. CO和CO2在一定条件下可以相互转化

查看答案和解析>>

同步练习册答案