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【题目】柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气(NH3)与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如图:

(1)一个A分子是由_____个原子构成的;

(2)写出该反应的符号表达式为_____。

(3)结合该反应的微观过程,判断下列说法正确的是_____。

A 化学反应前后原子种类不变。

B 该反应中的催化剂一定是二氧化锰。

C 化学反应前后物质种类,分子种类均发生了改变。

【答案】4 4NH3+6NO5N2+6H2O AC

【解析】

(1)由微粒的构成可知,一个A分子是由4个原子构成的。

(2)由反应的微观示意图可知,反应①的化学方程式为:4NH3+6NO5N2+6H2O;

(3)A.由微粒的变化可知,化学反应前后原子种类不变,故正确;

B. 该反应中的催化剂不一定是二氧化锰,故错误;

C.由微粒的构成可知,化学反应前后物质种类,分子种类均发生了改变,故正确;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪。”随着《流浪地球》的风靡,安全问题再次强势出现在大众视野中。根据要求回答下列问题:

(1)根据数据显示,大约 50%﹣60%的交通事故与酒后驾车有关,酒精是一种由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的化合物,其化学式为_____;

(2)砒霜,其主要成分为三氧化二砷(As2O3),微溶于水,能与盐酸发生反应生成氯化亚砷。砷元素的原子结构示意图如图所示,其中 x=_____,前18号元素中,化学性质与砷元素类似的有_____(填元素符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为探究CO具有还原性,设计了如下实验。请回答以下有关问题:

(1)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是__________;

(2)实验中A处的实验现象是__________,其化学反应方程式为____________;

(3)实验中B处发生的化学反应方程式为_______________;

(4)C处燃着的酒精灯的作用_________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答问题:

(1)写出仪器名称:①______;②______。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式:______。应选择发生装置是______(填编号);应选择收集装置是______(填编号)。

(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式:______。若用装置E收集氧气,实验结束时,移出导管,再______,取出集气瓶后,瓶口______(填“向上”或“向下”)放置于桌面。

(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F(如图所示,已略去夹持装置)。

①铜丝绕成螺旋状的作用是______(填编号);

a.制取更多氧气 b.增大接触面 c.没有影响

②与装置B比较,改进后装置F的优点是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是一种非常重要的物质。

(1)下列属于氧气用途的是_____(填字母序号)。

(2)鱼儿能在水中生存,其原因是_____(填字母序号)。

A 水的组成中含有氧元素 B 水能分解生成氧气 C 水中溶解一定量的氧气

(3)鱼缺氧时会浮到水面呼吸,这说明氧气_____(填“易”或“不易”)溶于水。

(4)航天飞船发射过程中,常以液态氢作燃料,液态氧作助燃剂,写出液态氢燃烧反应的符号表达式_____。

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【题目】某实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250mL。

(1)红磷燃烧时产生黄色火焰,冒出_____并放热。反应的符号表达式为_____。

(2)补全空白处的实验步骤。

a.组装仪器,然后_____;

b.如图所示,在集气瓶中加入50mL水,并夹紧止水夹;

c.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸入集气瓶,迅速塞紧胶塞;

d.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积。

(3)同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30mL,造成该实验结果的原因可能是_____。

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【题目】如图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. 三种物质的溶解度a>b>c

B. t3℃时,将30g固体a放入50g水中,可形成80g的a的饱和溶液

C. t2℃时,a、c饱和溶液的溶质质量分数都是20%

D. 将等质量t1℃的三种物质的饱和溶液都升温到t2℃后,升温后溶液的溶质质量分数由大到小为b>c>a

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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某兴趣小组的同学提出问题:氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢?于是他们进行了以下探究:

(猜想)

Ⅰ.氧化铁不是反应的催化剂、也不参与反应,质量和化学性质反应前后均不变;

Ⅱ.氧化铁参与反应产生氧气,反应前后质量不变,但化学性质发生了改变;

Ⅲ.氧化铁是反应的催化剂,反应前后_____。

(实验)用天平称0.2g氧化铁,用试管取5mL 5%的过氧化氢溶液,进行如图实验:

(注:氧化铁不溶于水,过滤可与水分离)

(1)填写如表:

步骤3现象

步骤6结果

步骤7现象

结论

带火星的木条复燃

_____

过氧化氢溶液中,_____

猜想1、Ⅱ不成立,

猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的是_____。

(3)步骤⑦重复实验②、③目的是_____。

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【题目】世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的,某科学小组想对铁生锈进行探究。

(实验探究)探究一:铁钉锈蚀条件:如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁钉,其中两根放入经煮沸迅速冷却的蒸馏水中,A试管上方加一层植物油;C试管中的铁钉放在干燥的空气中,加盖密封。一段时间后观察到:A、C中铁钉都没有生锈,而B中铁钉生锈。根据探究回答下列问题。

试管中加植物油的作用______。

将蒸馏水煮沸的目的:______。

分析A、B、C试管中铁钉的锈蚀情况,由此可以得出铁制品锈蚀的条件______。

(实验探究)探究二:铁粉腐蚀的影响因素探究如图2所示,将包有样品潮湿的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶容积为。当温度恢复至室温,且量筒内液面高度不变时读数此时瓶内氧气含量近似为零,记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表:

序号

铁粉

炭粉

NaCl质量分数

量筒起始读数

量筒最终读数

所需时间

0

100

60

约190

5

100

60

约140

5

100

60

约160

10

100

60

约175

15

100

60

约185

实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是______填“放热”或“吸热”过程。

实验开始一段时间后,量筒内的水会沿着导管进入集气瓶内,原因是______。

从数据表上可以得出结论有______写任意两点。

影响金属锈蚀的因素除了上述的以外还有哪些其他因素______,请设计实验证明其中一种因素______。

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