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小周在适宜的条件下,利用 KNO3 晶体和溶质质量分数为 20%的 KNO3 溶液,配制一定溶质质量分数的 KNO3 溶液。取 40克 KNO3 晶体置于烧杯中,并依次加入溶质质量分数为 20%的KNO3 溶液并充分搅拌溶解,其过程如图所示:

(1)在配制过程各阶段的溶液中属于饱和溶液的有_____。(填烧杯序号)

(2)计算④号烧杯中溶液的溶质质量分数(结果精确到0.1%)____________。

(3)已知KNO3晶体的溶解度随温度的升高而增大,在不考虑水分蒸发的情况下,在配制过程中,下列操作会导致④号烧杯中溶液的溶质质量分数偏大的有_____。

A 所用 KNO3 晶体混有少量泥沙 B 配制过程中环境温度升高

C 用砝码生锈的天平称取 40克K NO3 晶体 D 溶解时没有用玻璃棒搅拌

练习册系列答案
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(1)铁生锈实际上是铁与空气中的_____(填名称)发生反应的结果.

(2)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的_____.

(3)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和_____两种现象来判断铁丝反应进行的情况.

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A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

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下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

(1)上述实验中,有气泡生成的是____(填写装置序号)。

(2)试管F中出现的实验现象是______。

(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?___请说明理由___。

(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:___。

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区柳江县里雍乡中学2019届九年级第二学期第二次调研化学试卷 题型:单选题

化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:

方案一:CuCuOCuSO4

方案二:Cu CuSO4[Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]

比较上述两个方案,你认为方案一的优点是(  )

①节约能源  ②不产生污染大气的二氧化硫  ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率

A. ②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

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过氧化钠Na2O2是一种供氧剂,与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑将一定量的Na2O2加入到一定量水中,Na2O2完全反应后所得溶液的质量为100g,比反应前物质总质量减少了3.2g(假设水的挥发忽略不计)。请计算:

(1)生成氧气的质量为________g

(2)反应后所得溶液中NaOH的质量(写出计算过程)_________

(3)若将反应后溶液稀释为溶质质量分数为10%的NaOH液,需要加水的质量为_________g

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