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完全中和agH2SO4,需bgNaOH。若改用bgKOH溶液中和agH2SO4时,反应后溶液的pH是( )

A.大于7

B.等于7

C.小于7

D.无法确定

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在参加学校开展的综合实践活动中,考察了学校附近一家化工厂在“零点行动”前后的污水处理情况(“零点行动”是国家保护太湖流域水资源所采取的专项行动).该同学在考察过程中收集到了如下资料:①该化工厂排放的污水中主要成分是盐酸、提取未处理的污水水样,用pH试纸测得pH=3;
②处理污水步骤之一是:污水进入中和池进行中和处理,所用的材料是较经济的石灰水.
③提取经过处理后可以排放的水样,测得pH在7左右.
根据上述提供的资料,回答下列问题:
(1)该同学的这种考察属于
 
调查(填直接或间接)
(2)要测出污水的酸碱度,若不用pH试纸,可选用下列
 
方法
A.酚酞指示剂检验 B.中和滴定 C.紫色石蕊试液检验
(3)经计算得知pH=3的污水中,盐酸的质量分数为0.00365%,现假设中和池中有1.0×106kg污水(污水中其他物质均不与氢氧化钙反应),至少需要多少千克氢氧化钙才能完全中和?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

18、某同学在学完《分子和原子》后,对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进:
请回答(1)~(3)题.
(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是
氢氧化钠与水反应放热,加快氨气的挥发

(2)滴入2~3滴浓氨水后,在C处可观察到的现象是
酚酞滤纸条变成红色

(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是
防止空气污染

某同学在实验结束进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”.这一现象引起了他的注意.为了解这三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究.请完成下面 (4)~(6)题.
(4)他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设.
假设①:溶质为NaCl、CaCl2
假设②:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
请你再补充一种合理的假设.
假设③:溶质为
NaCl、CaCl2、HCl

(5)如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证.

实验步骤及操作方法 实验现象 结     论
取少量样品于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液
溶液显红色
假设③成立
(6)比较三种假设,能说明该同学作出假设的理由是
假设①:当酸和碱恰好完全中和时所得溶液中的溶质就只有氯化钙和氯化钠;假设②:当盐酸的量少时,氢氧化钠和氢氧化钙过量就会出现这种溶质组合

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有HCl和MgCl2的混合溶液共61.3g,向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成的沉淀与加入的10%的NaOH溶液质量关系如图所示.若C点对应坐标为(120,y1).求:
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(1)与混合溶液中的盐酸恰好完全中和时消耗的氢氧化钠溶液的质量为
 
克;
(2)上述反应中生成的氢氧化镁沉淀的质量;
(3)反应至C点时溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?江宁区二模)酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.

请回答以下有关中和反应的问题.
(1)图1图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化.进行该反应的实验操作是按照图2
(填甲或乙)图所示进行的,曲线上M点表示
乙由红色变为无色,盐酸和氢氧化钠恰好完全中和
乙由红色变为无色,盐酸和氢氧化钠恰好完全中和

(2)图3是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此图可以获得一些有价值的结论:
①中和反应的实质是
H+和OH-结合生成H2O分子
H+和OH-结合生成H2O分子

②反应前后各元素的化合价
没有改变
没有改变
.(填“改变”或“没有改变”)
Na+
Na+
Cl-
Cl-
离子实质上没有参加反应.
(3)根据乙图进行的实验中,用温度计测出烧杯中溶液的温度变化如图4所示:
①由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是
放热
放热
(填“放热”或“吸热”)反应.
②恰好中和时溶液温度达到
最高点(或B点)
最高点(或B点)

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