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根据图所给实验，指出其中的错误．

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

答案：略
解析：

(1)没有玻璃棒引流

(2)漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

不用玻璃棒引流，液体可能冲破滤纸还可能外溅，漏斗下端不紧靠烧杯内壁会造成液滴外溅和过滤速度减慢．

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科目：初中化学 来源： 题型：

请根据如图的实验装置图和所给的药品，回答下列问题：药品：氯酸钾、二氧化锰、锌、镁、稀硫酸、大理石、稀盐酸

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①

铁架台

，②

酒精灯

．
（2）在实验室制氧气可选用（填字母）

置，收集较纯净的氧气可选用

装置．请选择上述药品完成实验室制取氧气的化学方程式

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．
（3）在实验室制氢气和二氧化碳均可选用

装置，都可选用这套装置的原因是

都为固液反应、不需要加热

，请选择上述药品，完成在实验室制取氢气的化学方程式

Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑

，实验室制取二氧化碳应选择上述

大理石

和

稀盐酸

药品．
（4）若用B装置做氢气还原氧化铜的实验，所观察到的现象是

黑色氧化铜变为红色的铜

、

生成液态水

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并根据如图1所示实验装置，回答下列问题：回答下列探究内容：

（1）制取并收集氧气时，我用了

试管

、

酒精灯

等仪器．
（2）指出图中的三处错误：

试管口向上倾斜

；

导气管口伸出橡皮塞太长

；

试管口没有塞一团棉花

．
（3）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先

将导管从水槽撤出

，然后再

熄灭酒精灯

．
（4）实验中发现水槽中的水变红，原因是什么？

没有在试管口塞一团棉花

．
（5）在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，有如下各操作步骤：a．向大试管中装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并塞紧带导管的橡皮塞；b．检查装置的气密性； c．将导管从水槽撤出；d．给试管加热； e．用排水法收集气体； f．熄灭酒精灯．正确的操作顺序是（填序号）

badecf

．
（6）做氧气的性质探究时，我用了如图2所示的操作流程．
本流程我探究的内容是

木炭与氧气反应生成什么？

．C 操作，为了使

木炭

与氧气完全反应，我的操作方法是

将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中

．
D操作用烧杯倾倒的液体是

澄清石灰水

，得出的探究结论是

生成物是二氧化碳

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①

长颈漏斗

；②

集气瓶

．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①

A图，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜

；②

E图，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短，应伸入集气瓶的底部

．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和

E或F或G

（填字母）进行组装．
小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是

MnO₂

（填化学式），在两个反应中它起

催化

作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：

2H₂O₂

催化剂

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

催化剂

2H₂O+O₂↑

．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是

CO₂

（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点

可以随时控制反应的进行，随开随停

．
（6）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是

反应物是固体，反应条件是需要加热

．
（7）如图所示G装置，可以用排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，气体应该从

端通入；也可以用排空气法收集氢气，气体应该从

端通入．医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出也可以氧气和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将

端接氧气钢瓶，通过观察

产生气泡的多少

就知道氧气的输出速度．

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科目：初中化学 来源： 题型：058

根据图所给实验，指出其中的错误．

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

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