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    (1)下图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后)：

     


    (1)B组药品混合前、后质量关系为：m前>m后，请解释原因                   ，

    该实验若试剂不变，应如何改进此装置                           ；

    (2)A组药品混合前、后质量关系为：m前     m后。（填“＞”或“＝”或“＜ ” ）

    (3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等，说明该实验也能验证质量守恒定律，这种说法对吗？为什么？                              。

    (1)反应生成的CO2气体从烧杯中逸出，总质量减少；将烧杯改成密闭容器。

    (2) =

    (3)因为两种物质未参加化学反应，所以不能验证质量守恒定律。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网下图是A、B两种物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，SA
     
    SB （用“＞”“＜”“=”填写）
    （2）在t1℃时，相同质量的A、B饱和溶液中，含有较多溶质的是
     
    （填A或B）
    （3）将t2℃相同质量的A、B饱和溶液降温到t1℃，析出晶体较多的是
     
    ，
    （4）在 t2℃时，若将15克A投入到50克水中，充分溶解，所得溶液的百分比浓度是
     
     （ 精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、下图是A、B两物质的溶解度曲线，根据该图你能得到哪些信息？（写出三条即可）
    （1）
    物质A的溶解度随温度升高而增大
    ；
    （2）
    在t℃时，A、B两种物质的溶解度相同
    ；
    （3）
    在t℃时，A、B两物质的饱和溶液中溶质质量分数相同等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网下图是a、b两种物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时b的饱和溶液100g，恒温蒸发掉40g水后溶液的质量分数是
     
    ；
    （2）t2℃时a物质30g放入80g水中充分溶解溶液恰好饱和，则t2℃时a物质的溶解度是
     
    g/100g水．
    （3）将t1℃时的等质量的a和，b的饱和溶液分别升温到t2℃，此时两种溶液的溶质质量分数关系为：a溶液溶质质量分数
     
    b溶液溶质质量分数（填“大于”，“小于”或“等于”）
    （4）t1℃时，将30克b物质放入100克水中充分溶解，可得到溶液
     
    克，其溶质质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    (1)下图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后)：

    (1)B组药品混合前、后质量关系为：m前>m后，请解释原因                   ，

    该实验若试剂不变，应如何改进此装置                           ；

    (2)A组药品混合前、后质量关系为：m前     m后。（填“＞”或“＝”或“＜ ” ）

    (3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等，说明该实验也能验证质量守恒定律，这种说法对吗？为什么？                              。

     


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