天然气的主要成分是甲烷（CH4），化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与
（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？
（知识储备）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色．
（猜想与假设）
产物 猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO、CO2、H2O |
（1）你认为_________同学的猜想是错误的，理是____________。
（2）（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：
A、B装置的顺序____________（填“能”或“不能”）颠倒。
（3）实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_______同学猜想成立．
（4）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：___________。
（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是___。
科目：初中化学 来源：江西省吉安市吉安县2017届九年级上学期教学质量检测化学试卷 题型：选择填充题
下图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、后的说法正确的是（______）
A．参加反应的“
”分子与“
”分子的个数比为4:3
B．反应前、后的物质的总质量不变
C．反应前、后的分子数目不变
D．反应前、后的__________不变
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科目：初中化学 来源：湖北省十堰市郧西县2018届九年级上学期1月质量监测化学试卷 题型：单选题
下列有关碳的氧化物的说法，错误的是
A. CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相似
B. CO2能溶于水，且能与水反应，CO难溶于水，也不与水起反应
C. CO有毒，CO2没有毒
D. CO2能与石灰水反应，CO能用于冶炼金属
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科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
对符号中“3”所表示的含义，下列说法不正确的是
A. 3O2：表示三个氧分子
B. SO3：表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素
C. 
：表示铁元素的化合价为+3
D. 3H：表示三个氢原子
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科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理；下列选项中与a、c相对应的是
A. 原子核、核外电 B. 原子、核外电子
C. 原子、原子 D. 核外电子、原子
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科目：初中化学 来源：安徽省六安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是
A．原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分
B．物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素
C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
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科目：初中化学 来源：安徽省六安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
日常生活中的很多现象都可以利用化学知识解释，下列解释正确的是（ ）
A. 用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其原因是井水可能是软水
B. 铁在潮湿的空气中易生锈，因为铁与空气中的水蒸气和氧气发生了反应
C. 湿衣服能晾干，从微观角度解释其原因是分子间有间隔
D. 若锅里的油着了火．可采取盖上锅盖的方式灭火，其原理是降低温度
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