分析 (1)根据质量守恒定律分析回答;
(2)根据净化水的方法和原理分析判断;
(3)根据微粒的变化分析;
(4)根据过滤的原理、溶液组成的变化分析回答.
解答 解:(1)电解水实验揭示了水的组成,其化学原理是质量守恒定律,反应前后元素的种类不变.
(2)净化水常用的方法有沉降、吸附、蒸馏、消毒等.上述净化水的单一操作中,净化程度最高的是蒸馏,蒸馏得到的水是纯水;
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是分子种类和分子质量,发生变化的是分子间隔;
(4)海水淡化可采用膜分离技术.对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水,其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过.采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验中常见的过滤操作相似;对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会增大.
故答为:(1)质量守恒定律;(2)蒸馏;(3)AB;(4)过滤,增大.
点评 本题考查了海水的淡化、海水的综合利用,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大量植树造林 | B. | 直接燃烧煤炭 | ||
| C. | 充分利用太阳能 | D. | 多骑自行车少开汽车 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 组成:都是由碳元素和氧元素组成 | |
| B. | 性质:CO2能溶于水;CO难溶于水 | |
| C. | 用途:CO2可用作气体肥料;CO可用于人工降雨 | |
| D. | 危害:CO2会导致“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 不能用铜与稀硫酸反应制取氢气 | |
| B. | 铜发现和利用的年代早于铝 | |
| C. | 在化合物中,铁显+2、+3价,铜显+1、+2价,可以说明铁比铜活泼 | |
| D. | 相同条件下,锌与稀硫酸的反应比铁与稀硫酸的反应剧烈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乳酸由3个碳元素、6个氢元素、3个氧元素组成 | |
| B. | 乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1 | |
| C. | 1个乳酸分子中含3个水分子 | |
| D. | 乳酸的相对分子质量为90 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙两份溶液最终生成的氧气质量相同 | |
| B. | 反应前后氧化铜的质量和化学性质都未改变 | |
| C. | 氧化铜可改变过氧化氢的分解速率 | |
| D. | 反应过程中,甲溶液产生H2的速率比乙溶液的快 |
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