下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式是 ，其气体发生装置可选择上图中的 （填标号，下同）组合。从所选的组合中选择某一种玻璃仪器，写出它的名称： 。装入药品前应先 。要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是 。
（2）实验室也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气，该反应的符号表达式是 ，若反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有 (填序号)。
① 用容积较小的反应容器 ② 控制液体的滴加速度
③ 加热反应物 ④ 降低反应物浓度
科目：初中化学 来源： 题型：
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C.夏天湿衣服晾干快，温度越高，分子运动速率越快
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
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科目：初中化学 来源： 题型：
稀土元素具有重要用途，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列说法不正确的是
A. 铈属于金属元素
B. 铈的原子序数是82
C. 铈原子中的质子数为58
D. 铈的相对原子质量是140.1
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科目：初中化学 来源： 题型：
在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是
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甲 乙
甲图 乙图
A．反应容器体积小，药品消耗少
B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
C．红磷的量多少对实验的结果无影响
D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关分子和原子的说法中，正确的是( )
A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、原子是化学变化中的最小粒子
C、分子的质量一定比原子的质量大 D、分子可以再分而原子不能再分
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知“
”、“
”表示不同元素的原子，请用序号填空：
(1)下列表示的气体物质中，属于单质的是 ；
(2)下列表示的气体物质中，属于化合物的是 ；
(3)下列表示的气体物质中，属于混合物的是 。
A B C
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。
例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。
（1）化合反应和氧化反应属于什么关系？
（2）混合物和纯净物属于什么关系？
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下列实验操作错误的是( )