2019厦门国际海洋周将上演蓝色盛宴，同步举办第六届全国大中学生海洋知识竞赛总决赛，竞赛环节中让学生了解发展蓝色海洋经济与利用海洋资源的关系，下表中给出海水中两种常见化学物质的溶解度数据，下列有关分析所得出的结论正确的是（ ）
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6.0 | 37.3 |
氯化镁 | 52.9 | 54.8 | 58.0 | 60 |
A.若要从海水中获取氯化钠，可采用冷却热饱和溶液即降温结晶的方法；
B.将60℃时的氯化镁饱和溶液降温到20℃，有少量晶体析出；
C.60℃时，往100g水中加入100g氯化镁，可得到饱和溶液200g；
D.氯化钠和氯化镁均属于可溶性物质
学业测评一课一测系列答案科目：初中化学 来源：中考题原创： 2015年度背景资源“中考题原创”（六则） 题型：填空题
我国清华大学科研团队在老年痴呆致病（阿尔茨海默症）机理研究取得新突破，主要运用生化和生物物理的手段，研究细胞凋亡的分子机制、重要生物大分子机器的结构和功能。在阿尔茨海默症的研究历史上迈出了关键一步，填补了空白。
（1）下列有关分子和原子的说法中正确的是（_____）
A物质都是由分子构成的
B在化学变化前后，分子的种类和数目都保持不变
C分子在不断地运动着，而原子不运动
D原子是化学变化中的最小粒子
（2）这一项研究成果是生命科学领域的重大原创性突破，有望获得诺贝尔奖。其重要意义主要体现在哪些方面？（要求至少一点）___________。
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科目：初中化学 来源：湖北省黄冈市五校2019-2020学年九年级下学期4月检测化学试卷 题型：填空题
化学就在我们身边，化学与生产、生活息息相关。请用所学化学知识回答下列问题。
（1）根据海水晒盐的原理，析出晶体后的母液是氯化钠的_____溶液；
（2）某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”，该过程用化学方程式表示为_____；
（3）用一氧化碳和磁铁矿石（主要成分是Fe3O4）炼铁，其反应的化学方程式是_____；
（4）硫酸化工厂排放未经处理的含硫酸废水，利用适量熟石灰中和其酸性的原理是_____（用化学方程式表示）；
（5）科学家在440℃和高压的条件下，利用金属钠与二氧化碳反应可得到金刚石和碳酸钠，给人造金刚石开辟了一条新途径。该反应的化学方程式是_____。
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科目：初中化学 来源：中考题原创：中国“氢弹之父”于敏院士 题型：计算题
氘是氢元素的一种原子（同位素），氚原子含有1个质子和1个中子，也叫重氢可用D表示，由重氢氧化而成的水叫重水，化学式为D2O，重水用作原子能反应堆的中子减速剂和传热介质。则通过计算回答：
（1）重水的相对分子质量为_________，其中氢、氧元素的质量比为_______________。
（2）重水中氢元素的质量分数为________。
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科目：初中化学 来源：山东省威海市2018-2019学年八年级上学期期末化学试卷 题型：简答题
象科学家那样观察
观察是科学发展与发现的基础，化学中的观察指运用人的感觉器官或借助一定的仪器和试剂获得信息的过程。观察可依据不同标准进行分类。
分类一：
直接观察：通过感官（包括视觉、味觉、听觉、嗅觉、触觉等）进行的观察；
间接观察：需要借助一定的仪器和试剂进行的观察是间接观察。
分类二：
定量观察：通过具体的数据或数量来描述观察结果。如，QQ上有12位好友在线；
定性观察：不用具体的数据或数量来描述观察结果。如葡萄是酸甜的。
（1）以下观察中，属于定量观察的是________(填数字编号，下同)，属于直接观察的是_____。
①某学生用量筒测量过氧化氢溶液的体积
②科学家通过扫描隧道显微镜观测物质表面原子的排列情况
③老师用托盘天平称量化学反应前后各物质的质量
④某学生用水银温度计测量水的沸点
⑤妈妈用嘴品尝食盐的味道
（2）观察可以帮助我们做出合理的推理。
①学习了氧气的实验室制法后，小华围绕催化剂展开了进一步的探究，向图1所示的三支试管中分别加入5mL5%的过氧化氢溶液，观察到A中没有气泡产生，B、C中均有大量气泡产生，且B中产生气泡的速率比C慢。由上述观察到的现象可以推理出的结论是______________。
②小明在实验室观察到老师采用图2所示装置收集某种气体，由此推测该气体具有的性质是_____（写一条即可）。
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科目：初中化学 来源：山东省威海市2018-2019学年八年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列关于水的净化的说法，不正确的是
A. 过滤能除去天然水中所有的杂质 B. 天然水经过自来水厂净化后仍是混合物
C. 煮沸和蒸馏都可以使硬水软化 D. 明矾可加速水中悬浮杂质的沉降
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科目：初中化学 来源：广东省湛江市2019-2020学年九年级下学期4月月考化学试卷 题型：计算题
实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物15 g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为10.2 g。请计算：
（1）生成氧气的质量____。
（2）10.2 g剩余固体中有哪些物质____？各为多少克____？（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源：中考题原创： 2014年度背景资源“中考题原创”（六则） 题型：单选题
我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是
A. 雨后的彩虹 B. 夜晚的霓虹灯 C. 彩色的图画 D. 节日的烟花
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