雨水资源化是一种发展趋势。
(1)受酸性气体影响,雨水在降落过程中形成了酸雨。要测定某雨水酸碱度,可使用 。
(2)收集的地面雨水常携带树叶、泥沙等不溶性杂物,应进行沉淀、__________等处理;写出图中①号仪器的名称 ,②号仪器的作用是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料.用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下:
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反应池中发生反应的化学方程式为:CO2+2NH3•H2O+Ca(NO3)2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
请回答下列问题:
(1)过滤操作中玻璃棒的作用是 .
(2)过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有 (写出一种即可).
(3)该工艺流程中可循环使用的物质是 .
(4)冷却需在干燥的环境中进行,否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是 .
(5)上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是 .
A、促进植物生长,叶色浓绿
B、增强作物的抗寒,抗旱能力
C、增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是
A.20℃,1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
B.20℃,1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C.20℃,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
D.20℃,1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是初中化学学习的重要基础。
(1)用化学符号表示:
1个氧分子 ,2个氢原子 ,氧化铝 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①磷在空气中燃烧 ;
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明为了探究质量守恒定律,设计了A、B两个实验装置(如图所示)。
(1)使用A装置进行实验的现象是
,小明得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总
质量相等;
(2)B装置中发
生反应的化学方程式是 ,小明得到的结果是:反应前后反应
物的总质量与生成物的总质量不相等。
(3)请你分析导致出现两种不同结果的原因是 ,请提出一种改进B装置的措施 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
蜜蜂的刺液呈酸性,被蜜蜂蜇伤后为了减轻痛痒,可在蜇伤处涂抹的物质是
A.苹果汁(pH≈3) B.牛奶(pH≈6)
C.矿泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
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科目:初中化学 来源: 题型:
地沟油含强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:
(1) 黄曲霉素B2的相对分子质量为 ;
(2) 黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ;
(3) 15.7g黄曲霉素B2中含有
g氧元素。
| 〖参考答案〗 1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.C 11.C 12.A 13.A 14.C 15.C 16.B 17.C 18.D 19.A 20.B 21.石灰石(大理石)盐酸向上排空气 22.下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭 (1)二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 (2)CO2的密度比空气的密度大 灭火 23.CO2 CaCO3 Ca(OH)2 CO 24.石墨能导电“油气炸弹”燃烧时产生大量CO2,CO2不能供给呼吸且密度比空气的密度大 25.CaCO3 CaO+H2O═Ca(OH)2 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 26.(1)禁止乱砍滥伐 (2)大量植树造林 (3)提倡使用太阳能、核能等新能源 27.(1)分别点燃两种气体,能燃烧的是CO,不能燃烧的是CO2(2)将气体分别通过灼热的CuO。能使黑色CuO变成红色Cu的是CO,无现象的是CO2 (3)将气体分别通入紫色石蕊试液,试液变红的是CO2,不变红的是CO (4)将气体分别通入澄清石灰水,能使石灰水变浑浊的是CO2,无现象的是CO。 28.碳酸根 29.3 6.8 30.CO2+H2O═H2CO3 液体密度变大,小球受到的浮力增大。 31.首先应打开所有的门窗通风,让室内的煤气散逸出去,同时旋紧煤气总开关,如果天色已晚也不能开灯,因为电火花也会引燃煤气。 32.(1)防止点燃时发生爆炸 (2)吸收CO2 (3)用气球收集或直接点燃使其燃烧 (4)D处的澄清石灰水变浑浊且B处的澄清石灰水不变浑浊,并且还可以看到C处试管中有红色铜生成 33.8.99g 34.(1)0.3g (2)85% (3)62.6g |
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