下列关于实验现象的描述中,正确的是( )
A.木炭在空气中燃烧发出白光
B.氢气在空气燃烧发出淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
科目:初中化学 来源:吉林省长春市绿园区2019-2020九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列说法中,正确的是
A.含碳元素的物质,都有可燃性
B.含氧元素的物质,都能供给呼吸
C.工业上用分离液态空气的方法制取氧气,发生了分解反应
D.化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变,化学反应都遵循质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市高明区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列方法不能达到除杂目的的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 方法 |
A | N2(O2) | 将混合气体通过灼热铜网 |
B | Zn粉(炭粉) | 加入足量稀H2SO4充分反应,过滤、洗涤、干燥 |
C | CaO固体(CaCO3) | 高温煅烧 |
D | FeCl2溶液(CuCl2) | 加入足量Fe粉,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:乌鲁木齐市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列实验方案不能达到相应目的是( )
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证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多 | 证明氨分子在不断运动 | 证明蜡烛中含有氢元素 | 测定空气中氧气的含量 |
A | B | C | D |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:乌鲁木齐市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下图所示“○”和“●”表示不同元素的原子,由不同单质组成的混合物的是( )
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A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:乌鲁木齐市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的符号是( )
A.H2 B.O C.H2O D.He
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科目:初中化学 来源:广东省中山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
用化学用语填空:请用恰当的化学用语填空
(1)氖的元素符号为______; (2)两个铝离子_____;
(3)用于改良酸性土壤______ ; (4)空气中含量最多的气体是___ ;
(5)氯化铵中的阳离子_______________ 。
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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组为验证质量守恒定律,按照如图装置进行实验,称取24g镁粉在空气中燃烧,发现产物中有少量黄色固体。
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(提出问题)黄色固体是什么呢?
(查阅资料)
①氧化镁为白色固体;
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
③氮化镁可与水剧烈反应产生
氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
(做出猜想)黄色固体是Mg3N2.
(实验探究)请设计实验,验证猜想。
实验操作 | 实验现象及结论 |
取燃烧后的产物于试管中,加少量_____,再将_____放在试管口,观察观象。 | 观察到_____,说明燃烧产物中含有Mg3N2。 |
(反思与交流)(1)Mg3N2中氮元素的化合价为_____。
(2)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的 MgO却远多于Mg3N2,其原因是_____。
(3)写出镁条在氮气中燃烧的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验操作先后顺序错误的是( )
A.给试管里液体加热时,先均匀受热,再集中加热
B.加热高锰酸钾制备氧气,并用排水法收集满后,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯
C.检查气体发生装置的气密性时,先把导管伸入水中,再用手捂住容器壁
D.CO还原CuO开始时,先加热,再通CO
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