练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．自然界中的水
    水是生命之源，天然水中往往含有杂质，须经净化处理后才能饮用，小明采用如图1所示的简易装置对浑浊的河水进行净化．

    （1）化学方法可以知道生产实践．我们学过的混合物分离方法有“过滤、蒸发、蒸馏、吸附”等．简易净化装置中使用了很多物质，使用下列物质应用了哪种混合物分离方法？
    小卵石和石英砂过滤，活性炭吸附．
    （2）化学上根据是否有新物质生成将变化分为物理变化和化学变化．
    ①小明所用的净水方法中，水没有（填“有”或“没有”）发生化学变化．
    ②在下列物质的变化中，属于化学变化的有ACD．
    A．光合作用         B．冰雪融化        C．铁锅生锈        D．木头烧焦
    （3）比较图2两个实验中水的变化
    ①从分子、原子的角度分析这两个变化
    蒸发水分子不变（或水分子的数目和大小不变），变化的是分子间的间隔和排列方式，
    电解水分子改变了，水分子变成了氢分子和氧分子，原子没有改变（或构成水分子的氢原子、氧原子重新结合成氢分子、氧分子等）．
    ②写出乙中发生反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气，该反应属于（填基本反应类型）分解反应，反应中电能转化为化学能．
    ③a处产生的气体是（填化学式）O2，检验该气体的方法是将带火星的木条接近尖嘴处，打开活塞，如果木条复燃，证明该气体是氧气．

    分析 （1）根据过滤可以把不溶于水的固体除去；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素、异味等解答．
    （2）根据物理变化和化学变化的定义分析解答．
    （3）通过化学变化与物理变化的实质解决问题．根据电解水时“正氧负氢，氢二氧一”的结论进行分析解答本题．

    解答 解：（1）沉淀法可以使水中的不溶物沉降，过滤可以除去水中的不溶物，吸附可以除去水中的色素和异味，而通过蒸馏可以得到纯净水，净化水的程度最高；
    小卵石、石英沙和蓬松棉的作用相当于过滤，可以除去不溶于水的固体；
    活性炭能够吸附水中的色素和异味．
    （2）化学上根据是否有新物质生成将变化分为物理变化和化学变化．
    ①小明所用的净水方法中，水没有发生化学变化．
    ②A、光合作用的过程中有新物质氧气生成，属于化学变化．
    B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    D、木头烧焦的过程中有新物质生成，属于化学变化．
    （3）①水的蒸发过程属于物理变化，分子不变（或水分子的数目和大小不变），变化的是分子间的间隔和排列方式．电解水的过程属于化学变化，分子改变了，水分子变成了氢分子和氧分子，原子没有改变（或构成水分子的氢原子、氧原子重新结合成氢分子、氧分子等）．
    ②水通电分解产生氢气和氧气，发生反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气；该反应属于分解反应，反应中电能转化为化学能．
    ③a处产生的气体是氧气，检验该气体的方法是将带火星的木条接近尖嘴处，打开活塞，如果木条复燃，证明该气体是氧气．
    答案：
    （1）过滤；   吸附；   
    （2）是否有新物质生成；
      ①没有    ②A C D；
    （3）①分子不变（或水分子的数目和大小不变），变化的是分子间的间隔和排列方式；     分子改变了，水分子变成了氢分子和氧分子，原子没有改变（或构成水分子的氢原子、氧原子重新结合成氢分子、氧分子等）
    ②水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气；分解；  电； 化学；
    ③O2；将带火星的木条接近尖嘴处，打开活塞，如果木条复燃，证明该气体是氧气．

    点评 饮用硬水不利于身体健康，加热煮沸既可以降低水的硬度，又可以杀菌消毒，所以要饮用加热煮沸过的水，不要饮用生水．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列现象属于物理变化的是（　　）
    A．拖拉机旁闻到柴油味B．农家肥料发酵
    C．农机具锈蚀D．柴草垛底潮湿腐烂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列化学式用语表示正确的是（　　）
    A．氧化镁-MgO2B．氧化铁-FeOC．4个氢分子-4H2D．5个钠离子-5Na

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学是一门研究物质及其变化规律的基础科学．下列关于物质的说法不正确的是（　　）
    A．物质只有在发生变化时才会伴随着能量的变化
    B．物质都是由元素组成的
    C．世界万物都是由及其 微小的粒子构成的
    D．纯净物都有固定的组成，都能用化学式表示其组成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（　　）
    A．2Na：“2”表示两个钠元素
    B．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为负二价
    C．MgO：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
    D．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是（　　）
    A．冰水混合物、干冰、铁B．天然气、氯酸钾、钢
    C．石油、石灰石、石墨D．空气、水、氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验现象描述错误的是（　　）
    A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色
    B．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰，生成水和二氧化碳
    C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    D．氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．矿物燃料中含有硫元素，在燃烧过程中会产生污染环境的SO2气体，该气体可用氢氧化钠溶液吸收，生成易溶于水的亚硫酸钠（Na2SO3）和水
    （1）亚硫酸钠（Na2SO3）的摩尔质量是126g/mol，其中Na、S、O元素的原子个数比为2：1：3；1mol Na2SO3中约有6.02×1023个氧原子
    （2）若要吸收64gSO2气体，理论上需要多少molNaOH（请根据化学方程式列式计算）？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．人类对原子结构的认识永无止境．
    （1）如图的科学家中最早发现电子的是汤姆森．

    （2）“α粒子轰击金箔实验”为建立现代原子理论打下了基础．该实验得出了原子是由原子核和核外电子构成的．在图所示的线条中，不可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是a．

    （3）用原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，根据下列四种微粒的结构示意图，回答下列问题：

    ①图中微粒共能表示3种元素，AD组成化合物的化学式Na2O．
    ②具有相对稳定结构的是AD（填字母）．
    ③图中表示的阴离子是O2-（用离子符号表示）．
    （4）正电子、负质子都属于反粒子，它们与普通的电子、质子的质量与电量均相等，而电性相反，科学家设想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子构成的反物质．请你推测反氢原子的结构：
    ①反氢分子的相对原子质量1．
    ②反氢原子失去一个电子后所形成的离子符号H-．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案