南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案科目：初中化学 来源：湖南省2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
道路千万条，安全第一条。操作不规范，亲人泪两行。下列说法正确的是
A.厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机
B.冬天关闭门窗用煤炉取暖
C.实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭
D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
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科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019-2020学年九年级下学期3月段考化学试卷 题型：填空题
回答下列问题。
（1）
、
、
分别表示氧元素的三种原子，可简写成16O、17O、18O。18O 在化学原理探究和核化学方面有广泛应用。电解重氧水（H2 18O）可以获得重氧（18O 2），请据下图回答：
①16O、17O、18O 三种原子中， ________________数目相等（填“质子”“中子”或“电子”）。
②H2 与 18O2 反应生成的水可表示为 H2 18O。写出电解H218O反应的化学方程式____________ ，在图中的小方框中，把电解 H218O 恰好完全反应的生成物微观粒子补画齐全___________。
（2）2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子 直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质，储藏着巨大的能量。氢气和金属氢性质 _________（填“相同” 或“不同）。
（3） 科学家用氙气（Xe）和PtF6合成了化合物XePtF6，其中PtF6?为带一个单位负电荷的根离子，则氙离子 的化学符号为________，XePtF6中Pt元素的化合价为_______。
（4） 鱼头汤的鲜味主要来源于鱼头中的____________ ，在煨煮过程中转化生成的氨基酸。
（5） 尿素与二氧化氮反应可以消除二氧化氮的污染，该反应的化学方程式为：4CO(NH2)2+6NO2
4CO2+8H2O+X。X的内容为_________________________。
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科目：初中化学 来源：2019年安徽省池州市贵池区中考三模化学试卷 题型：科学探究题
某校研究性学习小组在探究中和反应时，先取10mL稀氢氧化钠溶液，滴加两滴酚酞溶液，溶液显红色。然后逐滴滴入稀盐酸并搅拌，至红色恰好变成无色。小组同学对该实验进行了如下探究：
（1）请写出氢氧化钠溶液和盐酸反应的化学方程式_____。
（2）深入探究：上述反应中， 究竟是稀盐酸中哪种粒子参加反应？
[提出假设]假设1： H2O 参加反应；
假设2： H+ 参加反应；
假设3：_____参加反应
[设计实验]
学习小组的同学们取10mL稀氢氧化钠溶液，滴加两滴酚酞溶液，将变红后的溶液分成四等分后分别置于四支试管中，进行如下实验：
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
① | 向其中一支试管滴加1mL蒸馏水 | 溶液不变色 | 假设1不成立 |
② | 向其中一支试管滴加1mL稀硫酸溶液 | 溶液变成无色 | 假设2_____（填“成立”或“不成立”） |
向其中一支试管滴加1mL硫酸钠溶液 | 溶液不变色 | ||
③ | 向其中一支试管滴加1mL_____溶液 | 溶液不变色 | 假设3_____（填“成立”或“不成立”） |
[实验反思]
经过讨论，小组同学一致认为假设1不需要经过实验就可以推导出其不成立，理由是_____。
[实验拓展]小琳同学查阅资料后发现，对于没有明显现象的化学变化，可以通过验证反应物消失、新物质生成、监测温度、pH变化等来“造出现象”，使反应现象明显，从而获得正确的认识。请再设计出一种不同的实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生了化学反应：_____。
[实验延伸]小芳同学实验后与同组其他同学认真讨论，然后认为直接向含有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，观察到红色褪去，并不能证明就是加入的稀盐酸与氢氧化钠发生反应，你认为她的观点是否合理？并说明理由。_____。
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科目：初中化学 来源：2019年安徽省池州市贵池区中考三模化学试卷 题型：单选题
经过近一年的学习，相信你化学学科核心观念有了初步的认知。下列有关核心观念的描述中不恰当的是（ ）
A.微粒观：原子在任何变化中的种类和个数都不会发生改变
B.元素观：一种物质 若能分解产生氧气，那么这种物质中一定含有氧元素
C.分类观：常见的化石燃料有煤、石油和天然气等
D.变化观：科学家根据需要可以制造出某些地球上原本不存在的物质
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科目：初中化学 来源：山东省威海市环翠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题
味精是生活中的调味品。味精的鲜味来自于主要成分“谷氨酸钠”(化学 式是C5H8NO4Na,易溶于水，与AgNO3不反应)，另外还含有NaCl及其它成分。
(1)实验表明，味精在100 °C时加热半小时，只有0. 3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠(有毒)，对人体的影响甚微。对此，下列认识正确的是________________________。
a 味精不能吃，对人体有害
b 尽量避免在菜肴温度较高时使用味精
c 生成焦谷氨酸钠的过程是物理变化
d 实验是研究问题的一种有效方法
(2)称取5.0 g味精配制成50 g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是__________________。
a 10 mL b 50 mL c 100 mL
(3)如图是配制过程，正确的操作顺序为_________ (填序号)。
(4)为测定味精中NaCl的质量分数，进行如下实验:向上述配制好的溶液中加入AgNO3溶液至_______。反应的化学方程式是____。过滤后得沉淀质量为2.87 g,则该味精中NaCl的质量分数为______。
(5)实验后对比味精袋上的标签，发现所测得的NaCl的质量分数偏高，则可能的原因是____(填字母)。
a 配制溶液时仰视量水
b 反应中加入的AgNO3溶液过量
c 洗涤、干燥沉淀不彻底
d 味精中有其它能与AgNO3反应生成沉淀的物质
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科目：初中化学 来源：山东省威海市环翠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法不正确的是
A.该反应体现无机物可转化为有机物
B.丙具有可燃性
C.一定浓度的丙溶液可作消毒剂
D.丁的化学式为H2O2
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科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市中考一模化学试卷 题型：填空题
构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
（1）写出金属锌与盐酸反应的化学方程式：_____。
（2）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是_____。
（3）小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，他邀请你与他一起讨论：食醋也是一种酸，和盐酸具有相似的化学性质，请列举两点食醋的化学性质：_____；_____。
（4）反思：盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们的水溶液中都含有_____离子。
（5）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式_____。
（6） 氢氧化铝用于医疗上，服用它可以治疗胃酸过多，请写出此反应的化学方程式：_____。
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点燃酒精灯 B.
滴加液体
移走蒸发皿 D.
读出液体的体积
B. 
C. 
D. 