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    10．结合以下装置图，回答相关问题：

    （1）仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）A装置中发生化学反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）C玻璃管中的实验现象是红色粉末慢慢变成黑色，实验要在装置末端放一燃着的酒精灯目的是点燃剩余的一氧化碳防止污染空气．
    （4）甲图是实验室制备CO2的装置图．该装置的优点是：可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离，从而控制反应的发生和停止．A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？BD（填字母序号）

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）根据反应原理来分析解答；
    （3）根据反应中物质颜色变化以及尾气中含有有毒气体来分析；
    （4）根据实际操作看是否适合于控制反应的发生和停止的效果．

    解答 解：（1）a是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；
    （2）大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）在高温的条件下，一氧化碳与红色氧化铁反应生成黑色铁粉，同时生成二氧化碳，尾气中含有有毒的一氧化碳气体，不能直接排放到空气中，所以要点燃处理；故填：红色粉末慢慢变成黑色；点燃剩余的一氧化碳防止污染空气；
    （4）该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和稀盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，稀盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO2可起到节约药品和使用方便的效果．A、看起来行，但由于锥形瓶中液体太多，所以不适合将液体压回的操作，故A错误；
    B、用弹簧夹夹住橡胶管时气体排不出去，球形瓶中的气体压强变大从而迫使稀盐酸排出球形瓶并与大理石分离，反应停止．放开弹簧夹时，稀盐酸进入球形瓶，并和烧杯中的液面相平同时与大理石接触，发生化学反应．所以该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离，从而控制反应的发生和停止，故B正确；
    C、操作错误导管在液面以下，不适合气体的排出，导管应该刚露出试管塞为宜．故C错误；
    D、该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离，从而控制反应的发生和停止，故D正确．
    故填：可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离，从而控制反应的发生和停止；BD．

    点评 通过回答本题掌握了控制反应的发生和停止的实验装置的设计方法，学会了根据实验结论考虑实验目的，根据实验过程考虑所用仪器的方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小莹同学的父亲买回一袋化肥，其包装袋上的部分内容如图所示．
    （1）该化肥的作用是C；
    A、促使农作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿．
    B、促使农作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多，籽粒饱满．
    C、能促使农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉生成．
    （2）为确定该化肥纯度（即K2SO4的质量分数）是否符合标准．小莹同学称取10g样品，加入适量水溶解后，与足量的BaCl2溶液充分反应．过滤、洗涤、烘干沉淀，测得其质量为11.65g．试通过计算 确定该化肥纯度是否符合包装袋上的说明．（假设化肥中的杂质不与BaCl2溶液反应）（提示：K2SO4+BaCl2═2KCl+BaSO4↓）

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州地区九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（ ）

    A．X显酸性 B．Y一定是水

    C．Z可能是碳酸钠溶液 D．Z可使紫色石蕊试液变蓝

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是用红磷燃烧，测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答下列问题：
    （1）实验过程中观察到的主要现象是红磷燃烧时有大量白烟生成，钟罩内水面上升，约占空气体积的$\frac{1}{5}$．反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气． 请结合本实验推测氮气的性质气体难溶于水；不支持燃烧，不和磷反应
    （3）实验课上，某同学用足量的木炭、硫磺，分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验都失败了，请你帮助他们找到原因红磷燃烧的产物是固体，而木炭和硫磺燃烧的产物是气体
    （4）另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁．写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁
    （5）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有明显偏差，其操作上的原因可能是（答两种）：红磷不足，装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室常用如图A、B或C装置制取气体，回答相关问题：

    （1）图中①的仪器名称是试管，加热①时应该先预热．
    （2）用高锰酸钾装置制取并收集氧气，可以选择装置A（填装置字母序号），在试管口放一团棉花，反应的化学反应式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    请将装置A中所缺仪器补画出来，使整套装置处于完整的实验准备状态．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．鉴别五瓶标签脱落溶液：稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液．
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    （2）另取少许A溶液滴入另外三支试管中，其中两支试管内产生气泡，至此，还有2种溶液没有被鉴别出来；利用鉴别出来的氢氧化钡溶液可将其区分开；
    （3）实验后，废液倒入烧杯中，过滤后得到白色固体和无色溶液，白色固体中一定含有硫酸钡．

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