练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在化学实验室，某小组同学实验时发现一瓶没有密封好的NaOH已经结块．
    【提出问题】结块后的固体成分是什么？
    【猜想与假设】猜想一：固体为碳酸钠猜想二：固体为碳酸钠和氢氧化钠．
    用化学方程式表示固体中有碳酸钠的原因
     
    ．
    【查阅资料】BaCl2溶液pH=7，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
    【进行实验】从瓶中取出一定量的固体，加入足量水溶解，再将溶液分三等份分别装入A、B、C三支试管，进行如下实验．
    同学们根据实验现象，认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠．
    【实验分析】
    （1）根据同学们的实验结论，三支试管中观察到的实验现象分别是A
     
    ，B
     
    ．C
     
    ；
    B试管中现象产生的原因是（用化学方程式表示）
     
    ．
    （2）同学们得出的结论是不正确的，原因是
     
    ．
    【实验反思】
    （1）除以上原因，同学们思考试剂瓶中的固体结块的原因也可能是
     
    ．
    （2）在溶解固体时放出了一定的热量，依据此现象有同学认为该固体中一定有氢氧化钠，为验证该同学的结论是否正确，还应该进行的实验是
     
    ．
    【实验设计】为进一步确定固体的成分，请写出你设计的实验方案
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：【猜想与假设】
    氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
    【实验分析】
    显碱性的溶液能使酚酞试液变红色；
    碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
    碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；
    【实验反思】
    氢氧化钠能够吸收空气中的水和二氧化碳；
    氢氧化钠和碳酸钠溶于水都能够放出热量；
    【实验设计】
    合理设计实验可以判断固体的成分．
    解答：解：【猜想与假设】
    氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H20．
    故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H20．
    【实验分析】
    （1）三支试管中观察到的实验现象分别是：A中的酚酞试液变红色；B中产生大量气泡；C中产生白色沉淀；
    B试管中产生气泡的原因是碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳，反应的化学方程式为：
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    故填：酚酞试液变红色；产生气泡；产生白色沉淀；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）同学们得出的结论是不正确的，原因是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，因此溶液变红色不能说明一定含有氢氧化钠．
    故填：碳酸钠溶液能使酚酞试液变红色．
    【实验反思】
    （1）除以上原因，同学们思考试剂瓶中的固体结块的原因也可能是吸收了空气中的水蒸气．
    故填：吸收了空气中的水蒸气．
    （2）氢氧化钠溶于水时放出热量，为验证该同学的结论是否正确，还应该验证碳酸钠溶于水是否放热，如果碳酸钠溶于水不能放出热量，说明固体中一定含有氢氧化钠，如果碳酸钠溶于水放出热量，则不能证明固体中一定含有氢氧化钠．
    故填：验证碳酸钠溶于水是否放热．
    【实验设计】为进一步确定固体的成分，实验方案为：取样品适量置于试管中，加入足量的水溶解，加入足量的氯化钡溶液，如果产生白色沉淀，说明固体中含有碳酸钠，反之则不含有碳酸钠；
    再滴加酚酞试液，如果溶液变红色，说明固体中含有氢氧化钠，反之则不含有氢氧化钠．
     故填：取样品适量置于试管中，加入足量的水溶解，加入足量的氯化钡溶液，如果产生白色沉淀，说明固体中含有碳酸钠，反之则不含有碳酸钠；
    再滴加酚酞试液，如果溶液变红色，说明固体中含有氢氧化钠，反之则不含有氢氧化钠．
    点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质发生的变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、冰棒融化B、铁锅生锈
    C、试管破裂D、海水晒盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、原子中质量最小的是电子
    B、分子与原子的区别是分子可分，原子不可分
    C、由分子构成的物质中，如果只含有一种分子，则为纯净物
    D、原子中质子数等于核外电子数

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究“水的净化”过程，我校九（3）班实验小组从雷河中取了水样，观察到：水样浑浊，悬浮有固体小颗粒，散发出淡淡的鱼腥味．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，加入明矾的目的
     
    ，静置一段时间后，进行
     
    （填操作名称），除去水样中固体小颗粒，再向水样中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”），此时得到澄清透明无色无味的水，这种水是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断该反应中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合价分别为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）这样得到的自来水是硬水还是软水？请你设计实验进行检验．（简要写出实验步骤现象和结论）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取大量CO2气体，是否能用稀硫酸和大理石为原料？
     
    （填“是”或“否”）为什么？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按图1进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是
     
    ，反应的文字表达式是：
     
    ．
    （2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的
     
    ．
    （3）该实验中，红磷需稍过量，目的是
     

    （4）此实验说明剩余气体主要是
     
    气，推知它的性质
     

    （5）小倩同学设计了图2的改进装置，其优点是
     
    （只写一种）
    从理论上讲，玻璃管内的液面终将上升至
     
     （填“1”，“2”，“3”，“4”），但实际结果往往偏低，其原因可能是
     
     （只写一条）

    （6）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？
     
     （填“能”或“否”）理由是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    湿法冶金是我国古代劳动人民智慧的结晶．若向一定量的含杂质的铁粉中（假设杂质不溶于水，也不与其他物质反应）加入l60g溶质的质量分数为l0%的硫酸铜溶液，恰好完全反应后，过滤得到6.8g干燥固体，求该含杂质的铁粉的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    硝酸铵（NH4NO3）是农民常用的化肥，请计算：
    （1）硝酸铵中氮元素的质量分数
     

    （2）120g硝酸铵中氮元素的质量
     

    （3）150g NH4NO3氮元素的质量相当于
     
    g三聚氰胺C3N6H6中氮元素的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成符合下列事实的相关化学反应方程式：
    （1）铁丝在氧气中点燃火星四射
     

    （2）铁制品喷漆前选用稀盐酸除去铁锈
     

    （3）用铁屑除去工业废水中的有毒汞盐[Hg（NO3）2]
     

    （4）如果血液中缺乏亚铁离子，就会造成缺铁性贫血，市售某种麦片中含有微量的极细小的还原铁粉，这些铁粉在人体胃液（主要成分HCl）作用下转化成亚铁盐．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案