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15.某工厂废液中含有氯化铜和氯化亚铁.某课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品.过程如图所示.

(1)加入A物质发生的化学反应方程式为:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2;
(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名称是过滤,其中除用到烧杯、漏斗和铁架台外,还需要的玻璃仪器是玻璃棒;
(3)检验C过量的方法是加入铁粉有气泡生成;
(4)经过处理后,氧化铁中铁元素大于(填“等于”、“小于”、“大于”)原废液中氯化亚铁中铁元素质量.

分析 根据已有的知识进行分析,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.

解答 解:(1)要得到铜和氧化铁这两种产品,则需要加入铁将氯化铜中的铜置换出来,所以A是铁,铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2;
(2)经过操作I得到了固体和溶液,所以操作I是分离不溶性固体和液体的方法,为过滤操作,根据除用到烧杯、漏斗和铁架台外,还需要的玻璃仪器是玻璃棒;
(3)要将过量的铁除去,需要加入稀盐酸,故C为稀盐酸,使铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,若要检验盐酸过量,可以取过滤得到的溶液E中加入锌粉,观察到有气泡产生,故填:取少量溶液E于试管中,加入少量锌粒,若有气泡产生,则C过量;
(4)因为“操作Ⅱ,加入过量的铁”经过处理后,氧化铁中铁元素大于原废液中氯化亚铁中铁元素质量.
故答案为:
(1)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(2)过滤,玻璃棒;
(3)加入铁粉有气泡生成;
(4)大于.

点评 本题考查了常见金属的性质和利用,完成此题,可以依据已有的金属的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.完成下面的实验报告.
实验名称:连接仪器并检査装置的气密性
实验目的:练习仪器的连接,并学会装罝气密性的检査方法.
实验步驟:①连接玻璃管和胶皮管:
②连接带导管的橡皮塞和试管;
③先把导管口放入水中,再用手握住试管;
实验现象:导管口有气泡冒出;
实验结论:装置的气密性良好.
实验反思:
(1)三组同学进行第③步操作时,先后顺序颠倒了,结果没有看到预期的实验现象,很多同学认为该实验失敗了,王老师说还可以通过另一个现象来判断,装置的气密性良好,该现象是导管内形成一段水柱;张同学发表意见说,结合上述情况,在原实验基础上,再等一等,观察一下上述现象,更能说明装置的气密性良好.张同学的表现获得了大家一致的赞誉.
(2)六组的同学经过多次、准确的操作之后,均未看到预期的实验现象,最后经过交流,判定所用装置存在漏气的情况.请尝试写出一条漏气的原因玻璃管与胶皮管没有连接好,留有较大空隙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.今年4月10日凌晨印度西南部喀拉拉邦科拉姆地区一座寺庙因燃放烟火引发大火造成严重人员伤亡(已造成至少110人死亡,另有390人受伤),事故给人们敲响了安全警钟.下列有关消防安全做法中不正确的是(  )
A.电器着火,用自来水扑灭
B.煤气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.火灾中自救逃生时,用湿毛巾捂住口鼻
D.加油站内标有“严禁烟火”字样或图标

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组物质能够在溶液中大量共存的是(  )
A.HCl、NaHCO3B.KCl、NaNO3C.NaCl、AgNO3D.H2SO4、NaOH

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10.下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是(  )
A.能使紫色石蕊溶液变红色B.能与氢氧化钙反应生成水
C.能与硝酸银溶液反应生成氯化银D.能与氧化镁反应生成水

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20.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列说法正确的是(  )
A.①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.②③对比可说明物质燃烧需要氧气
C.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
D.实验中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物

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7.生活中的下列变化不属于化学变化的是(  )
A.铁器生锈B.葡萄酿酒C.剩饭变馊D.海水晒盐

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4.下列物质的化学式、名称和俗称相一致的是(  )
A.NaHCO3  碳酸氢钠  苏打B.C2H5OH  乙醇      酒精
C.CaO    氧化钙    熟石灰D.NaOH   氢氧化钠   纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列观点解释错误的是(  )
 事实  解释
 A 氧分子比氢原子大分子一定比原子大 
 B 水通电分解师化学变化水分子本身发生改变,变成其他分子 
 C 加油站附近能闻到汽油味分子是不断运动的 
 D 铁轨间的缝隙夏季变小 原子间间隔随温度的升高而变大
A.AB.BC.CD.D

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