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    （1）写出下列物质的颜色

    二氧化锰______；氯酸钾______；碱式碳酸铜______；

    （2）请将 ①氧气 ②醋酸 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤稀有气体五种物质的序号填入下列各题的横线上：

    ①空气中最稳定气体是______； ②能清洗铜锈的是______；③无色有刺激性气味的气体是______； ④参与植物光合作用的是______；⑤只含有一种元素的是______；

    练习册系列答案
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    我国新修订的《环境空气质量标准》新增了PM2.5的检测指标．PM2.5是指直径在2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量有很大的影响．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（　　）

    A. 加强建筑工地的扬尘控制 B. 城市道路定时洒水

    C. 大力植树造林 D. 大力发展火力发电

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种稀有气体，此气体通电时会发出红光，它最有可能是

    A. 氖气 B. 氮气 C. 氧气 D. 空气

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    尿素CO(NH2)2是第一种以人工合成无机物质而得到的有机化合物。下列相关说法正确的是

    A. 尿素的相对分子量为60g B. 尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成

    C. 尿素分子中氮、氧元素质量比为1:2 D. 尿素分子由5个原子构成

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    科目：初中化学 来源：江苏省仪征市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：实验题

    下图是实验室制取、收集有关气体的装置图，请按要求回答下列问题

    ①要收集氧气,收集装置可选择上述装置中的_______或D（填序列号）

    ②用D装置收集过程中，当有气泡从瓶壁外侧冒出，应将导管从瓶口处移开，______（填操作），正放在桌上。

    ③用发生装置A或B制取氧气时,A与B相比,A的优点是______.

    ④实验室制取二氧化碳组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

    该小组设计了如下图所示实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    ①当打开K1，关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）。

    a.石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b.块状锌粒与稀硫酸反应制取氢气

    ②当打开K2，关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。

    I中实验室制取二氧化碳的表达式是______；

    若从下图中选择装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停“的是______（填编号）

    若要证明气体是二氧化碳，烧杯III中发生反应的反应表达式为______

    若烧杯III中盛放紫色石蕊试液，使紫色石蕊变红的是______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省仪征市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：多选题

    学好化学，能使我们更清楚地认识世界。下列有关说法中不正确的是

    A. 拉瓦锡是第一个制得氧气的化学家

    B. 化学实验是进行化学研究的重要手段之一。

    C. 地球上的煤、石油、天然气等资源是有限的、不可再生的

    D. 居里夫妇通过长期的化学实验制造出了具有放射性元素——镭和钋

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    科目：初中化学 来源：江苏省仪征市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时俯视读数为17mL，倒出部分液体后，仰视读数为11mL，则该同学实际倒出的液体体积为

    A. 一定大于6mL B. 一定等于6mL

    C. 一定小于6mL D. 可能大于也可能小于5mL

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2018届九年级上学期阶段考试化学试卷 题型：单选题

    亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为

    A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2018届九年级中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    2018年春节南昌市出台了禁止燃放姻花爆竹的规定。针对烟花爆竹燃放产生的气体成分，化学兴趣小组同学展开了如下探究：

    （提出问题）烟花爆竹燃烧后生成哪些气体？

    （查阅资料）

    （1）爆竹的主要成分是黑火药含有硫磺、木炭粉、硝酸钾。

    （2）SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO4，将SO2气体通入紫红色的酸性高锰酸钾溶液中，溶液会褪色。

    （提出猜想）猜想1：CO2 猜想2：SO2 猜想3：CO2和SO2

    （实验探究）兴趣小组同学合作设计了如下实验装置，验证猜想的气体。

    （现象与结论）

    现象

    结论

    ①装置A中溶液不褪色，装置B石灰水变浑浊

    猜想I成立

    ②装置A中_____，装置B_____

    猜想Ⅱ成立

    ③装置A中_____，装置B_____

    猜想Ⅲ成立

    （反思评价）兴趣小组经讨论认为A、B装置的顺序不能倒，其原因是_____

    A．不能确定含有CO2 B、不能确定含有SO2 C．不能确定含CO2和SO2

    （思维拓展）集中燃放烟花爆竹对环境造成相当严重的污染，这些污染主要是：_____。

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