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    【题目】用“＞“、“＜”或“＝”填空：

    （1）地壳中元素含量：硅元素_____铁元素；

    （2）C2H6O中碳元素的质量分数_____CH2O中碳元素的质量分数；

    （3）50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积_____100毫升。

    【答案】＞ ＞ ＜

    【解析】

    （1）根据地壳中元素的含量进行分析；

    （2）根据化学式进行计算；

    （3）根据分子的特性进行分析。

    （1）地壳中元素含量前五位的分别是：氧、硅、铝、铁、钙，故地壳中元素含量：硅元素＞铁元素；

    （2）C2H6O中碳元素质量分数为：，CH2O中碳元素质量分数为：，故C2H6O中碳元素的质量分数＞CH2O中碳元素的质量分数；

    （3）因为分子之间有间隔，所以50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积＜100毫升。

    故答案为：

    （1）＞；（2）＞；（3）＜。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】众所周知，酚酞溶液遇溶液变红。但是，在分组实验中(如图所示)，出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。

    （提出问题）分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？

    （查阅资料）酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。

    （猜想与假设）

    Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关。

    Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。

    Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。

    （进行实验）

    实验

    实验操作

    实验现象

    1

    向盛有2mLNa2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液

    溶液变红

    2

    1号试管红色褪去

    2号试管5min红色褪去

    3号试管30min红色明显变浅

    4号试管120min红色无明显变化

    3

    取3支试管，分别加入2mL水，……

    酚酞溶液浓度/%

    浑浊程度

    5

    大量浑浊物

    2

    少量浑浊物

    无浑浊物

    （解释与结论）

    (1)NaOH与CO2反应的化学方程式为_______。

    (2)实验1的现象表明，猜想与假设1____(填“成立”或“不成立”)。

    (3)由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是___。

    (4)实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入水，____。

    （反思与评价）

    (5)依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为____%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类、类比、模仿都是学习化学常用的方法。

    （1）不规范的实验操作会影响实验结果的准确性。下列是一些实验中常见的错误操作：

    实验内容

    A.测定空气中氧气的体积分数

    B.测NaOH溶液的pH

    C.配制一定质量分数的氯化钠溶液

    D.蒸发食盐水

    错误操作

    红磷的量不足

    用蒸馏水润湿pH试纸

    有一 部分溶剂酒到烧杯外

    未等完全 蒸干就将产品转移到天平上

    按照这些错误操作对“氧气的体积分数、溶液的pH、溶液的浓度、精盐的产率”四个实验结果的影响，可以将_____（填字母）归为一类，理由是这些操作都会使实验结果_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （2）在金属活动性顺序中，很活泼的金属投入CuSO4溶液中会发生如下反应：

    以钠为例:

    最后总反应的化学方程式可写为:

    请你判断:总反应的化学方程式_____（填“是”或“不是" ）置换反应。请你模仿金属钠与水的反应，写出金属钙与水反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    (1)2个镁离子：___________________________，

    (2)保持水的化学性质的最小粒子：___________________________，

    (3)氧化铝中铝的化合价为+3：___________________________。

    (4)可用于人工降雨的氧化物：___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H是初中化学常见的八种物质，它们的转化关系如图所示。其中A和C常温下是液体，A和C、E和G的元素组成相同，D是一种黑色的固体单质，H是年产量最高的金属(图中“→”表示一种物质在一定条件下转化为另一种物质，反应条件已略去)。请回答：

    (1)A的化学式是__________________________。

    (2)写出物质B的一种用途： _________________________。

    (3)反应③的化学方程为_________________________。该反应中作还原剂的是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验基本操作中，正确的是 ( )

    A. 倾倒液体B. 滴加液体

    C. 加热液体D. 塞进橡皮塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了验证混合气体中确实存在CO2、H2和CO,进行如下图所示的实验:

    资料:①无水硫酸铜是白色粉末,吸水后变蓝;②浓硫酸可除去气体中水蒸气

    （1）A装置的作用是_____；

    （2）C装置中的实验现象是_____；

    （3）E装置中盛放的试剂是_____；

    （4）证明氢气存在的实验现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。

    (1)下列物质放入足量的水中能以离子的形式分散形成均一溶液的是____(填序号)。

    A 白糖 B 汽油 C 食盐 D 碳酸钙

    (2) 甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。

    ①丙溶液的溶质可能是______(填序号)。

    A NaCl B Ca(OH)2 C KNO3

    ②t1℃时，甲的溶解度是______。

    ③t2℃时，向50g水中加入30g甲固体，充分搅拌，能形成_____g甲的溶液。

    ④下列有关叙述正确的是________(填序号)。

    A t1℃时，将50克甲和丙固体配制成的饱和溶液，需要水的质量甲＞乙

    B 分别将等质量的甲和乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，所得溶液的质量乙＞甲

    C 将接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液时，溶液的溶质质量分数一定增大

    D 当甲中混有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：

    (1)仪器a的名称是________________________；

    (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是_______________________；若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是_______________________(填字母,下同)。

    (3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置_______________________作发生装置,其反应的化学方程式是________________________；

    (4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是________________________。

    (5)某同学用上述(3)中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_______________________________________________。 (写一条即可)

    (6)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放人大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):

    反应时间/min

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    剩余固体质量/g

    2.55

    2.25

    2.10

    2.04

    2.04

    分析表中数据试计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少? ______________________(精确到0. 1%)

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