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    南京青奥会组委会承诺，保证2014年8月有一个“符合国际赛事标准的环境”． 
    （1）防止“雾霾围城”主要控制空气中
     
    （填字母序号）的增加．
    A．二氧化碳       B．一氧化碳        C．二氧化硫      D．可吸入颗粒物
    （2）欲使燃料的充分燃烧通常考虑要有足够的空气和
     
    ，化石燃料燃烧时排放出的
     
    或其在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．目前被认为是理想、清洁的高能燃料是
     
    ．
    （3）如图是自然界碳、氧循环示意图．
    a．图中③表示自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为
     
    ．
    b．按序号和规定的反应类型完成下列化学方程式
    序号反应类型化学方程式
    ①分解反应
     
    ②化合反应
     
    ④非基本反应类型
     
    考点：空气的污染及其危害,自然界中的碳循环,酸雨的产生、危害及防治,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,完全燃烧与不完全燃烧,氢气的用途和氢能的优缺点
    专题：空气与水
    分析：（1）根据雾霾形成的因素考虑；
    （2）根据燃料充分燃烧的条件和酸雨的形成考虑；
    （3）a、根据光合作用的过程考虑；
    b、结合图示根据化学方程式的书写要求写出符合条件的方程式即可．
    解答：解：（1）空气中可吸入颗粒物的增加是雾霾形成的主要因素；
    （2）欲使燃料的充分燃烧通常考虑要有足够的空气和要有与空气足够大的接触面积；化石燃料燃烧时排放出的二氧化硫、氮氧化合物或其在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．目前被认为是理想、清洁的高能燃料是氢气；
    （3）a、图中③表示吸收二氧化碳并放出氧气，因此在自然界中为光合作用；
    b、结合图示根据化学方程式的书写要求写出符合条件的方程式即可，
    ①2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；  
    ③C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；
    ④CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O．
    故答案为：（1）D；   
    （2）要有与空气足够大的接触面积；二氧化硫、氮氧化合物；氢气；
    （3）a．光合作用；
    b．①2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；  
    ②C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；
    ④CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O．
    点评：本题考查知识点较多，但难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的A～K分别代表初中化学中的常见物质．
    已知：G的浓溶液能使小木棍变黑，E、J为金属单质，K为蓝色不溶物，图中部分反应物或生成物及反应条件未标出．

    请回答下列问题：
    （1）G的化学式为
     
    ，K的化学式为
     
    ．
    （2）写出 J与I反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，爱护、珍惜水资源是每个公民的责任．
    （1）自然界中的水不是纯水，可利用沉淀、
     
    、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    （2）水常用来配制各种溶液，下列物质溶于水后溶液温度明显升高的是
     
    ．
    A．氢氧化钠          B．硝酸钾       C．硝酸铵       D．浓硫酸
    （3）用浓硫酸配制100g 20%的稀硫酸的步骤：①混匀  ②计算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓硫酸和水．其正确的顺序为
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体（ZnSO4?xH2O）．
    请回答下列问题：
    （1）操作 I中的玻璃棒作用是
     
    ．
    （2）操作Ⅱ的过程是先给滤液加热浓缩、
     
    、过滤．
    （3）配制40%的稀硫酸的步骤有：①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取，其正确的顺序为
     
    （填序号）．配制过程中，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒及
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源与环境问题是当今社会备受关注的热点．
    （1）化石燃料是现今社会的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和
     
    ．
    （2）“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5（直径小于或等于2.5微米的颗粒物）有关．下列做法有助于减少雾霾天气的是
     
    （填字母序号）．
    A．校园内垃圾就地焚烧                   B．机动车采取限行措施
    C．节日里禁止燃放烟花爆竹               D．调整上下班时间，各单位错峰出行
    （3）煤气化提高煤的利用率，降低环境污染的方法．煤与水蒸气在高温下反应得到水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），反应的化学方程式为
     
    ．关于水煤气，下列叙述合理的是
     
    ．
    A．具有可燃性              B．可用于冶炼某些金属
    C．点燃前应先验纯          D．完全燃烧无污染，属于清洁燃料
    （4）被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，另一边镀二氧化锰，避免了传统电池所带来的金属、锂及碱性化合物的污染问题，因而可作为一般的家庭废物加以处理．电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH）． 下列说法不正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．开发利用该电池可以节约金属资源
    B．开发利用该电池可以减少对环境的污染
    C．该电池反应中二氧化锰起催化作用
    D．该电池反应中，锌元素化合价升高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    沐溪学校的环保小组准备调查研究纸厂附近的水源污染状况，进行下列实验：
    （1）你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为
     
    ．
    A．上游居民区用水处                B．下游居民区用水处
    C．造纸厂排污处                    D．三处都选
    （2）如果测得纸厂向沐溪河中排放废液的pH为8，则废液呈
     
    性，该污水中不可能含有大量的离子是
     
    ．
    A． H+B．OH-C．Na+D．CO32-
    （3）如果用下列方法判断废液的酸碱性，得出的结论中错误的是
     
    ．
    A．滴入无色酚酞溶液，溶液变红色，则该废液显碱性
    B．滴入紫色石蕊溶液，溶液变蓝色，则该废液显碱性
    C．通入二氧化碳气体，溶液无明显变化，则该废液显碱性
    D．用试管取废液少许，滴入硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成，则该废液显碱性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化是化学研究的对象之一，也是人们认识物质组成、性质，实现物质转化，以及获取能源的重要手段．
    （1）通过研究如图1所示的变化，可以确定水的组成．图中与试管a相连的是电源的
     
    （填“正”或“负”）极．
    （2）化学变化是人类获取能量的重要方法．下列化学反应，没有明显热量变化的是
     
    （填字母序号）．
    A．镁条与稀盐酸        B．生石灰与水       C．氯化铵和氢氧化钡      D．氧化铁与稀硫酸
    （3）在一定条件下，A与B能发生反应生成C和D，反应前后四种物质微观图如图2：
    下列结论，能从该图示得出的是
     
    （填字母序号）．
    A．化学反应前后原子的种类不变       B．化学反应前后原子的个数不变
    C．化学反应前后元素的种类不变       D．化学反应前后分子的种类改变
    （4）通过如图3所示实验研究金属钠的性质．回答下列问题：
    ①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞，无色酚酞变为红色，由此推测钠与水反应的产物有
     
    ．
    ②观察到钠与水反应生成气体，试推测该气体的成分并说明理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按如图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）．先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是（　　）
    A、甲：Na2CO3、稀HCl； 乙：NaOH溶液
    B、甲：Mg、稀H2SO4；   乙：BaCl2溶液
    C、甲：MgO、稀盐酸；   乙：AgNO3溶液
    D、甲：Cu、稀H2SO4；   乙：BaCl2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学源于生活，它与我们生活息息相关．请从以下物质中选择正确序号填空：
    A．石墨       B．硝酸铵（NH4NO3）        C．甲烷
    D．食醋       E．硝酸钾（KNO3 ）        F．二氧化硫
    请从A～F中选择符合下表类别的物质，用其化学式填空（每空只填一个化学式）：
    类 别 单 质 氧化物 盐
    化学式
     
     
     

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