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(11分)葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。
【提出问题】 葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
【实验设计】 为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略)。

(1)装置A中发生反应的化学方程式是                               
(2)装置B中浓硫酸的作用是                           
(3)装置C处氧化铜的作用是                               
【方案评价】
(1)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?      (填“是”或“否”),原因是                              
(2)装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是                               (至少1条)。
【数据处理】下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成。
实验事实
数据分析及结论
1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O
数据分析:                                  
                                            
                                           
结论:葡萄糖含有C、H、O三种元素
【讨论交流】为了尽量减少误差:
(1)该实验在进行过程中应注意的问题是                                   (1条)
(2)从定量实验的角度看,该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:     
                                                       
【实验设计】(1)(2分)
(2)(2) 吸收从A中溢出的水蒸气(1分)
(3)将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2,保证葡萄糖中的碳都转化为CO2(1分)
【方案评价】
(1)否 (1分) 空气中的CO2会干扰实验结果的测定
(2)在密闭体系里燃烧(或反应物均为纯净物或用酒精灯隔着玻璃管加热,达到着火点等)(1分)
【数据处理】若葡萄糖中只含有C、H两种元素,则需O2:2.64g+1.08g-1.8g=1.92g,而2.64g CO2中氧的质量为2.64g×32÷44 = 1.92g,1.08g H2O中氧的质量为1.08g×16÷18 = 0.96g,因为产物中共有氧1.92g + 0.96g = 2.88g>1.92g,所以,葡萄糖含有C、H、O三种元素(2分,其中质量守恒定律思路1分,质量分数计算1分)
【讨论交流】
(1)先通氧气再加热(或通过B中气泡的多少来O2控制产生的速度,防止气流过快,冲走葡萄糖和氧化铜,堵塞导气管或控制反应物的量,防止反应过快热量来不及散发而引起试管炸裂或氧气足量防止燃烧不充分或反应结束,待冷却后再称量D、E的质量等)(1分)
(2)将F换成装有NaOH的干燥管,同时吸收空气中的CO2和H2O,减少实验误差(或A、B间加一个空集气瓶,用导气管连接等)(1分)解析:
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.
[提出问题]葡萄糖在完全燃烧时产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(无水CaCl2吸水,不吸收CO2).
(1)装置B中浓硫酸的作用是
干燥氧气
干燥氧气

(2)装置C处氧化铜的作用,是将葡萄糖可能不完全燃烧产生的少量CO气体
氧化成CO2
氧化成CO2

[数据处理]
(3)下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
实验事实 数据分析及结论
1.8g葡萄糖完全燃烧后,D装置增重1.08g,E装置增重2.64g 数据分析:1.8g葡萄糖含有C元素
0.72
0.72
g、H元素
0.12
0.12
g
结论:葡萄糖含有C、H、O三种元素
[方案评价]
(4)装置D、E不能调换顺序,理由是
如果固体NaOH放在CaCl2前面,那么它既吸收水又吸收CO2,如此就不能分别测出葡萄糖燃烧生成的水和二氧化碳的质量
如果固体NaOH放在CaCl2前面,那么它既吸收水又吸收CO2,如此就不能分别测出葡萄糖燃烧生成的水和二氧化碳的质量

(5)装置F是保护装置,它能有效防止空气中的水分和CO2气体进入装置,影响测量结果.如果没有此保护装置,测量出的CO2质量会
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源:江苏省张家港市2012年中考网上阅卷适应性考试化学试题 题型:058

葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.

[提出问题]葡萄糖在完全燃烧时产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?

[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(无水CaCl2吸水,不吸收CO2).

(1)装置B中浓硫酸的作用是_________

(2)装置C处氧化铜的作用,是将葡萄糖可能不完全燃烧产生的少量CO气体_______

[数据处理](3)下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.

[方案评价](4)装置D、E不能调换顺序,理由是_________

(5)装置F是保护装置,它能有效防止空气中的水分和CO2气体进入装置,影响测量结果.如果没有此保护装置,测量出的CO2质量会_________(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省苏州市张家港市中考网上阅卷适应性考试化学试卷(解析版) 题型:解答题

葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.
[提出问题]葡萄糖在完全燃烧时产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(无水CaCl2吸水,不吸收CO2).
(1)装置B中浓硫酸的作用是______.
(2)装置C处氧化铜的作用,是将葡萄糖可能不完全燃烧产生的少量CO气体______.
[数据处理]
(3)下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
实验事实数据分析及结论
1.8g葡萄糖完全燃烧后,D装置增重1.08g,E装置增重2.64g数据分析:1.8g葡萄糖含有C元素
______g、H元素______g
结论:葡萄糖含有C、H、O三种元素
[方案评价]
(4)装置D、E不能调换顺序,理由是______.
(5)装置F是保护装置,它能有效防止空气中的水分和CO2气体进入装置,影响测量结果.如果没有此保护装置,测量出的CO2质量会______(填“偏大”或“偏小”).

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