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    下列关于资源的叙述不正确的是

     A．自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少

     B．将自来水蒸馏可制得蒸馏水，属于物理变化

    C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素   

     D．更多的利用太阳能可减少环境污染


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢氧化钴[Co(OH)2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料的干燥剂，制备方法是

        ①Co+2HCl=CoCl2+H2↑，②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl

        下列对氢氧化钴的说法中正确的是

       A．氢氧化钴的化学性质稳定          B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体

       C．①为置换反应，②为复分解反应    D．Co(OH)2中Co元素的化合价为+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应

        前后各物质的质量如下表：

        物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    5

    2

    20

    22

    反应后质量/g

    待测

    11

    28

    5

        下列说法错误的是（   ）

        A．该反应是分解反应                      B．甲可能是该反应的催化剂    

        C．乙、丙变化的质量比为9:8              D．反应后甲的质量为0g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，它在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，同时吸收大量的热。下列说法错误的是

    A. Mg(OH)2不是可燃物

    B. Mg(OH)2分解吸热，能降低可燃物的温度

    C. Mg(OH)2分解吸热，能降低可燃物的着火点

    D. Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室提供了以下药品和装置（如图6），请回答问题。

    [药品] ①二氧化锰   ②高锰酸钾     ③大理石      ④过氧化氢溶液       ⑤稀盐酸

    [装置]

     

                                  图 6

    （1）甲同学选择的药品是③和⑤，则反应的化学方程式为                     ，他应该选择的制取装置的组合是            （填标号），该套装置还能制取其他气体，应选择的药品为                     （填化学式）。

    （2）乙同学用装置A制取氧气，反应的化学方程式为                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是  

    A．该反应没有单质生成　　　　　　   　B．图中的反应物全部是化合物

    C．参加反应的两种分子个数比为1:1    　D．原子在化学变化中不可再分的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号填空：（1）2个氧分子         （2）3个铁离子                  

    （3）4个二氧化碳分子         （4）2个镁原子             

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于下列四种粒子的结构示意图的说法中正确的是

    ①                 ②                   ③                  ④

    A．①③属于不同种元素           B．②表示的元素在化合物中通常显+1价

    C．②③的化学性质相似           D．④属于离子，离子符号为Mg+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是

    　　A．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

    　B．20℃，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g　　

    C．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L　　

    　  D．20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液

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