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    如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是(　　)

    A．甲、乙两种物质的溶解度都不相等

    B．将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法

    C．t1 ℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数均为15%

    D．t2 ℃时，将30克乙物质放入100水中，所得溶质的质量为130克


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验操作的快慢先后，说法错误的是（　　）

    A．测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中

    B．用排水法收集氧气时，先把导管放入装满水的集气瓶中，再开始加热

    C．把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中

    D．连接橡胶管和玻璃管时，应先用水润湿玻璃管一端，再慢慢的转入橡胶管中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻，玻璃瓶会破裂是由于（　　）

    A．水分子会停止运动 B．水分子之间的间隔增大了

    C．水分子的体积增大了   D．水分子体积和质量都很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某气体由H2、C0中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．

    【提出问题】该气体由什么物质组成？

    【提出假设】猜想1：只有氢气；猜想2：只有一氧化碳；猜想3：　．

    【提供信息】1．由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．

              2．白色的无水CuS04遇水变蓝色

    【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过无水硫酸铜、澄淸石灰水，根据两种物质的变化情况来推测该气体的组成．

    【现象与结论】①无水硫酸铜变成蓝色，澄清石灰水无明显变化，猜想　　成立．

                ②无水硫酸铜无变化，澄清石灰水变浑浊，猜想　　成立．

                ③无水硫酸铜变成蓝色，澄清石灰水变浑浊，猜想　　成立．

    【分析讨论】

    （1）无水硫酸铜变成蓝色，说明气体燃烧的产物中有　　生成，推知该气体成分中一定含有　　元素；澄清石灰水变浑浊，说明该气体燃烧的产物中有　　生成，推知该气体成分中一定含有　　元素．

    （2）写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是(　　)

    A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管

    B．用托盘天平称量所需氯化钠的质量为3.0 g

    C．用10 mL量筒量取所需体积的水

    D．实验步骤是计算、称量、量取、溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧乙酸是一种消毒剂。在2003年抗击“非典”的过程中发挥了巨大的作用。某医疗小组用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒。

    (1)过氧乙酸的化学式为C2H4O3，过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为________(填最简单整数比)。

    (2)要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液600 kg，需要溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液________kg。

    (3)配制的主要步骤是计算、量取、________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的是（　　）

    A．用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH

    B．用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH

    C．用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH

    D．用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室中，配制500g0.9%的生理盐水：

    （1）该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和　　；

    （2）该实验的主要步骤有计算、　　、溶解、装瓶并贴标签；

    （3）若稀释浓硫酸，为了实验安全，应将　　沿容器壁慢慢地注入　　中，并不断搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    三月中旬，湖南媒体报道，不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益．过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康．Na2S2O5中硫元素的化合价为(     )

    A．﹣2  B．+2   C．+4   D．+6

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