柠檬烯是橙皮、橘子皮和许多柑橘类水果皮里含有的一种物质,可溶解许多不易溶于水的物质如橡胶和塑料。将橙皮汁液涂在泡沫饭盒上,泡沫饭盒会溶解破损。
(提出问题)橙皮的形状、温度以及酸碱性是否影响橙皮汁溶解泡沫饭盒的速率?
(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性,稀醋酸溶液呈酸性。
(进行实验)
每次取1/4块橙皮,1/4个泡沫饭盒进行实验,所用溶液浓度均为5%,记录10分钟时的泡沫饭盒现象如下表所示。
实验1
序号 | 实验操作 | 饭盒表面的实验现象 |
1-1 | 将一块挤压出汁的橙皮放在泡沫饭盒上 | 明显凹凸不平以及很多小洞 |
1-2 | 将一块橙皮切成丝,均匀地放在泡沫饭盒上 | 一点凹凸不平 |
1-3 | 将一块橙皮切成粒,均匀地放在泡沫饭盒上 | 一点凹凸不平 |
1-4 | 将一块橙皮研磨成酱,均匀放在泡沫饭盒上 | 较多凹凸不平 |
1-5 | 将一块橙皮研磨成酱,加热后均匀放在泡沫饭盒上 | 仍然光滑 |
实验2
序号 | 实验操作 | 饭盒表面的实验现象 |
2-1 | 将一块橙皮研磨成酱再滴入10mL醋后均匀放在泡沫饭盒上 | 较多凹凸不平 |
2-2 | 将一块橙皮研磨成酱再滴入10mL碳酸钠溶液后均匀放在泡沫饭盒上 | 较多凹凸不平 |
2-3 | 将amL醋均匀滴在泡沫饭盒上 | 仍然光滑 |
2-4 | 将bmL碳酸钠溶液均匀滴在泡沫饭盒上 | 仍然光滑 |
(解释与结论)
(1)由实验1-2~1-4可以得出的实验结论是_______。
(2)实验1-5的目的是______。
(3)实验2-3、 2-4中a和b的值分别为______。
(4)证明碱性环境对柠檬汁溶解泡沫饭盒速率无影响,依据的实验是_______。
(反思与评价)
(5)实验1-1的效果最明显的原因是_______。
(6)根据实验1-5,可以猜测柠檬烯具有的性质是________。
科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
伦敦奥运会闭幕式时,主火炬熄火过程采用等比例调节燃气流量,使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭.这一熄火过程所依据的灭火原理是
A.隔绝氧气 B.降低可燃物的着火点
C.撤离可燃物 D.降低可燃物的温度
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科目:初中化学 来源:山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
镧(La)是一种活动性比锌更强的元素,它的氧化物的化学式是La2O3,La(OH)3是不溶于水的碱,LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此推断下列几组物质组合,不能直接反应制取LaCl3的是( )
A. La和稀盐酸 B. La2O3和稀盐酸
C. La(OH)3和稀盐酸 D. La(OH)3和氯化钾溶液
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科目:初中化学 来源:山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列实验操作能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | 除去氢氧化钠中少量的碳酸钠 | 加适量的稀硫酸 |
B | 除去二氧化碳中的水蒸气 | 将混合气通过盛氢氧化钠的装置 |
C | 除去氯化钙溶液中混有的盐酸 | 加入过量的CaCO3,过滤 |
D | 检验久置的氢氧化钠溶液是否完全变质 | 滴加无色酚酞试液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
验证二氧化碳的相关性质。
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(1)实验三的现象是_____。
(2)以上实验中可以证明二氧化碳密度大于空气的实验是_____。
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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
2019年10月在太原召开了“能源低碳发展论坛”,破解能源难题,共谋绿色发展。
(1)目前人类使用的三大化石燃料是煤、石油、_______。
(2)科学家提出“超临界水蒸煤”技术,利用煤(主要成分为碳)与水在一定条件下发生置换反应生成两种可燃性气体,从源头杜绝烧煤污染。写出此反应的化学方程式________。
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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于N2 + O2
2NO的说法中,正确的是
A.反应后原子种类减少
B.表示氮气加氧气等于一氧化氮
C.通过化学方程式可以知道参加反应的物质微粒个数比
D.要想求出生成的NO的质量,必须同时知道参加反应的N2和O2 的质量
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市、实验中学2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
除去下列各组物质中混有的少量杂质,所用除杂方法错误的是( )
选项 | 物质(括号内为少量杂质) | 除杂试剂及操作方法 |
A | 二氧化碳(一氧化碳) | 将气体通过灼热的氧化铜 |
B | 氧化铜(木炭粉) | 将氧气不断通过灼热的混合物 |
C | 水(过氧化氢) | 加入适量的二氧化锰、过滤 |
D | 氮气(氧气) | 伸入燃着的蜡烛 |
A.A B.B C.C D.D
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