我国是世界上产盐最早的国家,有着悠久的制盐历史,用现在的观点来看,他们采用的 结晶方法是( )
A. 蒸发溶剂
B. 同时采用冷却热饱和溶液和蒸发溶剂的方法
C. 冷却热饱和溶液
D. 加热饱和溶液的方法
科目:初中化学 来源:北京东城区2019届九年级下学期统一测试(一)化学试卷 题型:科普阅读题
阅读下面科普短文。
表面地球有2/3以上都是海洋,海水为弱碱性,海洋表层水的pH约为8.2。海洋能够吸收大量空气中的二氧化碳,使地球大气层中的二氧化碳浓度降低,从而降低了地球的温室效应。
人类活动排放的二氧化碳有30%~40%会溶解于海洋等水体中。溶解的二氧化碳中的一部分会与水反应生成碳酸,导致海水的pH逐渐降低,这种现象被称为海洋酸化。
海洋酸化是对海洋生物多样性的一种威胁。在2.5亿多年前,地球经历了一次最引人注目的灭绝事件,大约90%的海洋生物和70%的陆地生物绝迹了。科学家认为,空气中二氧化碳含量的上升引起的海洋酸化,可能在古代生物灭绝事件中起到了至关重要的作用。尤其是长有坚硬外壳(主要成分是碳酸钙)的生物,如珊瑚和软体动物等,在海洋酸化的情况下,会出现外壳溶解现象而难易生存。
由于吸收了过多的二氧化碳,海洋正以前所未有的速度酸化。图中显示1990-2010年间某海域中二氧化碳浓度及海水pH的变化趋势。
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海洋酸化正在改变海洋生物赖以生存的化学环境,从而影响海洋生物的生存,导致整个海洋生物群落的发展不稳定,最终海洋将面临巨大的灾难。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)海水中溶解的二氧化碳与水反应的化学方程式为________。
(2)珊瑚和软体动物难以在酸性条件下生存的主要原因是________。
(3)下列说法正确的是________(填字母序号)。
A 燃烧化石燃料会使空气中CO2含量上升
B 海洋吸收CO2,降低了地球的温室效应
C 海洋酸化可能在古代生物灭绝事件中起到至关重要的作用
(4)结合图中信息,解释海洋不断酸化的原因_________。
(5)写出一条解决海洋酸化问题的有效方法_________。
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:计算题
兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数,称取25.0g珍珠粉样品,进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下:
操作次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
剩余固体质量(g) | 21.6 | 19.2 | 16.2 | 16.2 |
试计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量是_____g。
(2)求珍珠粉中碳酸钙的质量分数。_____(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题
分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验,回答问题。
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(1)铁丝燃烧时,需在铁丝下端系一根火柴,火柴所起到的作用是_____;铁丝绕成螺旋状目的是_____。
(2)木炭在空气中燃烧发光,在氧气中燃烧的现象是_____,反应的文字表达式为_____。
(3)铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替,它们共同的作用是_____;硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气,最好采用_____法收集;
(4)A中反应的文字表达式是_____;A、B、C中发生的三个反应均属于_____反应(填基本反应类型)。其中A图中水的作用_____。
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”是2008年北京奥运会的三大主题.北京市采取的下列措施中与“绿色奥运”关系最密切的是( )
A. 建成四通八达的快速交通网络
B. 综合治理环境,实现天更蓝、水更清、地更绿
C. 进行信息化建设,奠定“数字北京”的基础
D. 建设和改造水、电、气、热等生活设施
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科目:初中化学 来源:西藏自治区那曲比如县中学2019届九年级下学期第一次调研化学试卷 题型:填空题
60 ℃硝酸钾的溶解度为110 g。在60 ℃,一定量的硝酸钾饱和溶液中,溶质、溶剂和溶液的质量比为________。
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科目:初中化学 来源:西藏自治区那曲比如县中学2019届九年级下学期第一次调研化学试卷 题型:单选题
某不纯的锌块6.5 克,与足量稀盐酸反应,放出氢气0.18 克,则锌块中含有的杂质可能是( )
A. 镁
B. 铜
C. 铝
D. 铁
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市兰陵县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时,对以下问题进行了探究。
Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应
方案1:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞溶液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由_____色变成无色,甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10.向该溶液中加入一定量稀硫酸后测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。
交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须_____(填“小于”或“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)(1)Na2SO4;(2)Na2SO4和_____。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案Ⅰ | 向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液 | 锌粒逐渐减少,有_____产生 | 猜想(2)成立 |
方案Ⅱ | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会发现_____ |
(实验反思)为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是_____(填序号)。
A 氯化钡溶液 B 银片 C 铁锈粉末
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