下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.石墨 生石灰 酒精 B.稀有气体 二氧化硫 稀硫酸
C.氧气 干冰 大理石 D.生铁 水 石油
科目:初中化学 来源: 题型:
某农民发现他种植的农作物植株矮小瘦弱,叶子发黄,茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯。于是他决定将碳铵与草木灰混合施用,以补充植物生长所缺乏的氮元素和磷元素。请回答下列问题:
⑴该农民的判断是否正确?为什么?
⑵该农民施用肥料的方法是否合理?为什么?
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科目:初中化学 来源: 题型:
2006年7月1日,青藏铁路正式通车,许多旅客乘车穿越青藏高原时会发生高原反应,感到呼吸困难,这是因为高原地区空气里( )
A、氧气体积分数大大低于21% B、氮气体积分数大大低于78%
C、氧气体积分数仍约为21%,但空气稀薄 D、CO2气体含量大大增多
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据所给的化学反应填写符号表达式,并简答有关问题:
| 化学反应 | 化学符号表达式 | 简答 |
| 红磷在空气中燃烧 | 基本反应类型______________ | |
| 硫在空气中燃烧 | 反应现象______________ | |
| 铁在氧气中燃烧 | 反应现象______________ | |
| 有水生成的分解反应 | 在本反应中二氧化锰是_____ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组设计了如下图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为50cm2、高20 cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度,B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程
如下:a.检查装置的气密性;
b.加入水并调整B的高度,使A中的液面至刻度15 cm处;
c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖;
d.通电加热铜粉,生成氧化铜固体。待充分反应后,冷却到原来的状况,调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度。(注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计)
(1)在操作a中检查装置气密性的方法是:
。
(2)在上述实验中,下列物质不能代替铜粉的是 (填字母)。
A.红磷 B.木炭 C.铁粉
(3)在操作d中调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平的原因是:
(4)在操作d结束时,装置A中液面的刻
度约为 cm(填整数)。如果在操作d结束时,装置A中液面刻度在11cm处,则实验结果比理论值 (填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有32g某可燃物质在密闭容器中完全燃烧后,测得生成88g二氧化碳气体和72g水蒸气,则下列说法正确的是( )
A.该可燃物一定含有碳、氢、氧三种元素 B.该可燃物只含有碳、氢两种元素 C.该可燃物一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D.此反应是置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据溶解度曲线(17题图一)回答有关问题:
(1)10℃时,NH4NO3的溶解度为 g。
(2)分别将相同质量的氯化铵、氯化钠、硼酸的饱和溶 和溶液从60℃降温到20℃,析出晶体最少的是 。
(3)60℃时,将等质量的硝酸钠、硝酸钾、氯化铵配 分别配制成饱和溶液,所得溶液中溶质质量分数由
小 小到大的顺序是 。
(4)如图二所示,室温条件下,将底部尚有未溶解
硝酸钾晶体的硝酸钾饱和溶液的试管放入盛水的烧
杯中,欲使试管中溶液变成不饱和溶液,则可向烧
杯中加
入的物质是 。
A.氢氧化钠固体 B.冰块
C.硝酸铵晶体 D.生石灰
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是( )
A.在t2℃时,把甲放入50g 水中得到甲的饱和溶液,且溶液的溶质质量分数为50%
B.t1℃时三种物质的溶解度大小关系是乙>甲=丙
C.将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0℃,析出甲最多
D.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可以采用降温的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
为减少二氧化碳等温室气体的排放,科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和H2O,反应化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O.若要制得28g C2H4,需要CO2的质量是多少?
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