分析 (1)要熟悉各种仪器的名称和用途;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,二氧化锰在反应中起催化作用;
(3)据反应原理书写符号表达式;
(4)氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;
(5)据检查装置气密性的方法解答;
(6)据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项解答.
解答 解:(1)标号仪器分别是酒精灯和铁架台;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,二氧化锰在反应中起催化作用;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰反应的符号表达式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;
(5)检验装置气密性的操作方法为:将导管插入水中,用手握住(或点燃酒精灯微热)试管,如果导管口有少量气泡逸出,则气密性良好;
(6)用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是开始出来的气体中混有装置内的空气,会导致收集的氧气不纯,所以应等气泡连续、均匀冒出再收集;实验结束时应先把导管 移出水面,后 熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸入热的试管引起试管炸裂;
故答案为:(1)酒精灯;铁架台;
(2)A;催化;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)氧气不易溶于水;
(5)将导管插入水中,用手握住(或点燃酒精灯微热)试管,如果导管口有少量气泡逸出,则气密性良好;
(6)排出的气体中混有装置内的空气;气泡连续、均匀冒出;防止水倒吸引起试管炸裂.
点评 本题考查到的知识点比较多,涉及到常用仪器的名称和选用,常用的气体制取方法以及发生装置和收集装置的选用,符号表达式的书写,检验装置气密性的操作方法等等,这些基本知识要求掌握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质(括号内杂质) | 除杂方法 |
| A | Cu(CuO) | 加入适量的稀盐酸,过滤,洗涤和干燥 |
| B | 固体KCl(MnO2) | 加水溶解过滤,洗涤,蒸发 |
| C | NaOH(Na2CO3) | 加稀盐酸,蒸发 |
| D | BaCl2溶液(HCl) | 加入过量的Ba(OH)2溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 双氧水、糖水、一氧化碳、铁粉 | B. | 大理石、水、金刚石、氯酸钾 | ||
| C. | 澄清石灰水、氮气、氢气、稀盐酸 | D. | 空气、稀有气体、红磷、高锰酸钾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
| ① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
| ② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
| ③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
| ④ | 2.0g | MnO20.5 g | 380℃ | 100mL | t4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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