(1)_______,(2)_______,(3)_______,(4)_______,(5)_______。
科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:059
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2011年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)化学 题型:推断题
(10分)已知:①金属钠是一种活泼的金属,与水反应生成氧氧化钠和氢气;②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼,乙是红色金属,丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图:![]()
请回答下列问题:
(1)写出A、E、G的化学式:A ▲ ,E ▲ ,G ▲ 。
(2)操作X的名称是 ▲ 。
(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为 ▲ ;
②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为 ▲ ,该反应的基本类型 ▲ ;
③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为 ▲ 。
(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ▲ ,无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某气体X由H2、CO中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体X的组成进行探究。
【提出问题】该气体X由什么物质组成?
(1)【提出假设】猜想Ⅰ:只有氢气;
猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
猜想Ⅲ: ;
【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。
(2)【现象与结论】
①若观察到A中白色固体逐渐变蓝,B中无
变化,猜想 成立,A中发生反应的化学方程式为___________________________________;
②若观察到A中无变化,B中出现浑浊现象,则气体X是________,B中发生反应的化学方程式为_________________________________;从环保角度看你认为上图实验需改进的措施是
_____________________________________________。
(3)【反思】
①若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A中白色固体逐渐变蓝、B中出现浑浊现象,则该纯净物可能是 (任写一种物质的化学式或名称)。
②若把气体X先通过灼热的氧化铜,再通过装置A、装置B,也能探究出气体X的组成,
请写出一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式_________________________________。
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