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    实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，反应前后二氧化锰的质量

    A、变小        B、变大          C、不变         D、不能确定


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 (       )

    A、发出强白光    B、放出大量热     C、镁条减少      D、有白色固体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列用途中利用了氧气物理性质的是             

       A．液态氧用于火箭发动机    B．氧气用于炼钢工业

    C．液态空气用于制取氧气         D．急救病人时输氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是

    A、发出明亮的蓝紫色火焰     

    B、生成有刺激性气味的气体

    C、放出大量的热             

    D、硫粉逐渐减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某及其瓶里盛有N2和O2的混合气体（体积比4：1）.小贝同学要用燃烧法除去O2而得到较纯净的N2，你认为她采用的试剂最好是

    A、铁丝     B、红磷       C、木炭          D、硫黄

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着小轿车和汽车数量的增加，汽车尾气（含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化碳硫、一氧化氮等物质）就成了城市空气污染的主要来源，为提高空气质量，规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应，生成二氧化碳和氮气。

    ⑴写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式                         ；

    ⑵你认为提高空气质量的措施还有：①                              ，

    ②                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用三种不同的方法鉴别它们。你选择的两种气体是            ；

     

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方法一

     

     

     

    方法二

     

     

     

    方法三

     

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

         

           A        B            C      D             E           F

     （1）请写出图中标有字母的仪器名称： a           ，   b          。

     （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是        （填

    写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式           。

         （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是       ，

    请写出该反应的化学方程式：                                   。

     （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，

    说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、                   且密度比大，

     因此可用于            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子．

    （1）该反应属于　　（填基本反应类型）反应．

    （2）虚线框内应填的微观图示是　　（选填A、B、C、D），你推断的依据是　　．

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