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    地壳中含量最多的元素所形成的单质

    A．常温下为固态 B．在空气中含量也最多

    C．可用来灭火 D．能使带火星的木条复燃

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式 ；

    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我 （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为 ；

    （3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

    【提出问题】黄色固体是什么呢？

    【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2。

    【实验探究】请设计实验，验证猜想：

    实验操作

    实验现象及结论

    【反思与交流】空气中N2含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释：

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：计算题

    根据尿素的化学式[CO(NH2)2]计算：

    （1）尿素的相对分子质量

    （2）尿素中各元素的质量比

    （3）尿素中氮元素的质量分数（精确到0.1%）

    （4）15kg尿素中氮元素的质量

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南省邵阳县黄亭市九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    检验氧气的方法是

    A．向集气瓶中倒入澄清石灰水

    B．闻集气瓶中气体的气味

    C．观察气体的颜色

    D．将带火星的木条插入瓶中，看是否复燃。

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    科目：初中化学 来源：2016届河南省安阳市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，主要操作步骤有：①将高锰酸钾装入试管；②检查装置的气密性；③将试管口略向下倾斜固定在铁架台上，加热；④收集氧气； ⑤停止加热；⑥将导管移出水面。其操作顺序正确的是

    A．①一②一③一④一⑤一⑥ B．①﹣②一③一④一⑥一⑤

    C．②一①一③一④一⑤一⑥ D．②一①一③一④一⑥一⑤

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省普宁市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是

    A、使用清洁能源代替煤和石油

    B、实施绿化工程，防治扬尘污染

    C、分类回收垃圾，并露天焚烧

    D、使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南省九年级上学期第二次限时训练化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列燃烧现象的描述中，正确的是

    A．蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

    B．木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成

    C．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾

    D．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省日照市莒县北五校九年级上学期10月联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：

    实验

    实验步骤

    实验现象

    燃烧反应的文字表达式

    A

    ①木炭在空气中燃烧

    ①木炭红热

    放热，产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊

    ______________________

    ②木炭在氧气中燃烧

    ②_________

    B

    ③硫在空气中燃烧

    ③微弱的淡蓝色火焰

    放热，产生的气体都有刺激性气味

    ______________________

    ④硫在氧气中燃烧

    ④________

    通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的结论是：____________________________。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列净化水的常用方法中属于化学变化的是

    A．自然沉降 B．活性炭吸附 C．过滤 D．消毒剂消毒

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