【题目】人类的生活、生产离不开水.
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(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 .
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是 .电解水反应的化学方程式为 ,实验证明水是由 组成的.
【答案】(1)过滤 (2)小 (3)煮沸
(4)气体被点燃,产生淡蓝色火焰 2H2O通电2H2↑ + O2↑ H、O
【解析】
试题分析:(1)水的净化过程:沉淀、过滤、吸附、蒸馏,自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水
(2)等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较小
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法煮沸
(4)电解水实验,与电源正极相连产生的气体是氧气,与电源负极相连产生的气体是氢气,且氢气体积是氧气体积的2倍,故a管产生的是氧气,b管产生的是氢气,故检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是气体被点燃,产生淡蓝色火焰;电解水反应的化学方程式为:2H2O通电2H2↑ + O2↑;根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故实验证明水是由H、O组成的
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.酸溶液中都含有氢离子,所以含有氢元素的物质一定是酸
C.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们在初中化学里学过一些重要的物质、重要的反应和重要的仪器,试回答相关问题:
(1)现有四种物质:A氮气 B金刚石 C石墨 D干冰,选择相关物质的序号填空:
①可用于人工降雨的是 ,②可用作保护气的是 ,③可作为干电池电极的是 ;
(2)已知相对原子质量:K-39 N-14 O-16,硝酸钾的化学式为KNO3,则硝酸钾的相对分子质量为____________;
(3) 写出下列反应的文字表达式:
①红磷在空气中燃烧_______________________________,
②铁在氧气中燃烧_________________________________,
③实验室用氯酸钾制取氧气_________________________;
(4) 请选择适当的仪器填空:
①取下刚刚加热后的蒸发皿用 ,②量取一定体积的液体用 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质中的少量杂质(括号内为杂质),只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是
A.CO2(H2O) B.CO2(HCl)
C.NaCl溶液(MgCl2) D.KNO3溶液(H2SO4)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用给定实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的是
实验器材(省略夹持装置) | 相应实验 | |
A. | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 氯化钠溶液的浓缩结晶 |
B. | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用水除去二氧化锰中的氯化钾 |
C. | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、天平 | 用固体碳酸钠配制5%的溶液 |
D. | 烧杯、玻璃棒、石蕊试液、玻璃片 | 测定雨水的酸度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1) 现有H、O、C、S四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):
①具有可燃性的气体 ;②人体中最多的物质是 ;
③含氧量最高的氧化物 ;④污染空气的有害气体 。
(2) 图1是某陨石样品中各种元素含量的比例图:
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①该陨石中含 种非金属元素,
其中含有量最多的是 元素;
②钠离子的结构示意图如图2,则X= ;
③此陨石样品中不可能含有的化合物是 。
A.CaCO3 B.K2SO4
C.Al2O3 D.SiO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)(1)用适当的化学符号填空
①2个钾原子 ;
②氧化铝 ;
③3个碳酸根离子 ;
④氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+1价,该氧化物是 。
(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:
“2”表示 ;“4”表示 。
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