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    【题目】如图是电解水实验，试回答下列问题．

    （1）接通直流电源后，甲试管内产生的气体是_____．

    （2）甲试管与乙试管内气体的体积比约为_____．

    （3）写出该反应的文字表达式：_____．

    （4）由电解水实验可以得到的正确结论是_____

    ①水由氢气和氧气组成 ②水由氢分子和氧原子构成 ③水由氢元素和氧元素组成．

    【答案】氢气 2：1 水氢气+氧气 ③

    【解析】

    （1）接通直流电源后，甲试管内产生的气体体积较多，是氢气；故填：氢气

    （2）甲试管与乙试管内气体的体积比约为2：1；故填：2：1

    （3）水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字表达式：水氢气+氧气；故填：水氢气+氧气；

    （4）由电解水实验可以得到的正确结论是水由氢元素和氧元素组成．故填：③．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关。周末小明和朋友带着饼干和水骑车去瘦西湖度假。

    （1）如图为某饼干包装袋的部分说明。请回答下列问题：

    商品名称

    ××饼干

    配料

    小麦粉精炼植物油鲜鸡蛋食盐膨松剂食用香精等

    规格

    400g

    储藏方法

    存放于阴凉干燥处，避免阳光直射

    保质期

    270天

    ①在饼干的配料中，富含油脂的是_____；

    ②该配料中富含蛋白质的物质是_____；

    ③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和_____（填化学式）；

    ④从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是_____。

    （2）单车如图所示

    ①如图所示自行车中的轮胎属于_____材料；

    ②防止单车的链条生锈可采取的措施是_____；

    ③写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式_____。

    （3）回答与水有关的问题

    ①检验某饮用水属于硬水还是软水，所用的试剂是_____；

    ②图装置电解水时，a管与b管产生的气体质量比为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．

    （实验探究）

    （1）方案一：某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色．然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为______色，证明NaOH溶液与稀硫酸恰好完全反应．

    ①请指出如图操作中的错误______．

    ②写出NaOH溶液与稀硫酸反应的化学方程式______．

    （2）方案二：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀硫酸，振荡后加入镁条

    若 ______

    稀硫酸过量

    若没有现象

    NaOH溶液与稀硫酸恰好完全反应

    （实验反思）

    （3）方案一在滴入稀硫酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是______（写出一条即可）．

    （4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀硫酸恰好完全反应，其原因是______．为此，还需要选择______（填一种试剂），再进行实验即可．

    （拓展应用）

    （5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192常用于肿瘤治疗．下图是铱﹣192在元素周期表中的信息，有关铱的说法不正确的是

    A. 铱的元素符号是Ir B. 铱元素是非金属元素

    C. 铱原子的原子序数为77 D. 铱元素的相对原子量为192.2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。

    （1）熟悉化学用语是学习化学的必备工具，请准确写出下列化学用语；

    ①氖气_____；

    ②氧化铜中铜元素的化合价为+2价_____；

    ③保持水的化学性质的最小微粒_____；

    ④硫酸铁_____。

    （2）二氧化碳转化为甲醇（CH3OH）的反应微观示意图如图：

    ①B框中的物质属于_____（选填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“单质”）。

    ②参加反应的A、B分子个数比为_____；

    ③该反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)下图是利用海水提取粗盐的过程：

    上图中①是_____池 (填“蒸发”或“冷却”)。

    (2)粗盐中含有少量 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙，某同学将该粗盐样品进行提纯。

    ①将样品加适量水溶解，然后进行_____，除去泥沙等难溶性杂质，得到澄清溶液；

    ②向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的 BaCl2 溶液、NaOH 溶液和_____溶液， 除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯挣的 NaCl 溶液;

    ③蒸发溶液，得到较多氯化钠固体时停止加热，他注意到不能立即把_____直接放 在实验台上，以免烫坏实验台。

    (3)另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液。配制步骤：①称量和量取②溶解③计算④装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是_______ (填序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁合金广泛用于航空航天、导弹、汽车、建筑等行业。镁元素的相关信息如图所示。请回答下列问题：

    （1）镁原子的质子数为_____，x值为_____。

    （2）镁属于元素_____（填“金属”或“非金属”），金属镁在化学反应在容易_____（填写“得到”或“失去”）电子。

    （3）海水中含有丰富的氯化镁，目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的，其生产流程如图：

    在上述流程中，通过操作a分离出固体Mg（OH）2，操作a的名称是_____，试剂C为：_____。

    反应①的化学方程式为_____。

    反应②的化学方程式为_____。

    （4）上述流程中没有涉及到的基本反应类型是_____反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上生产电路板及处理废液的工艺流程图如下：

    (1)FeCl3与铜反应生成的产物是___和___。

    (2)步骤②中加入的铁粉能与废液中的FeCl3发生化合反应，完成化学方程式：Fe+2FeCl3═3___；同时还发生反应的化学方程式为___，该反应属于___。(填写基本反应类型)

    (3)步骤②需要进行___操作，为完成该操作需要下图中的___ (填字母序号)，同时还需用到的玻璃仪器是___，其作用是___。

    (4)步骤②③所得的FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3，从而实现物质的循环利用，则该单质的化学式为___。

    (5)若步骤②后的滤渣为80g，步骤③中用掉了稀盐酸250g，最后得到金属铜66g，通过计算了解所使用的稀盐酸的溶质质量分数是___？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质间能通过一步反应就能实现如图转化的是（　　）

    X

    Y

    Z

    A

    Fe

    FeCl2

    Fe2O3

    B

    O2

    CuO

    Cu

    C

    AgNO3

    Ba（NO3）2

    BaSO4

    D

    Ca（OH）2

    NaOH

    H2O

    A. AB. BC. CD. D

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