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    2018年3月22日，国务院发布关于机构设置的通知，组建生态环境部，不再保留环境保护部，这说明生态环境理念已经深入人心。下列做法不符合这一理念的是（　　）

    A. 化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨

    B. 去超市购物使用布制购物袋，以减少白色污染

    C. 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保

    D. 合理使用化肥和农药，以防止水体污染

    A 【解析】 A、化工厂通过加高烟囱并没有从根本处理废气，废气依然会排放到空气中，造成酸雨，选项错误；B、塑料难以降解会形成白色污染，故去超市购物使用布制购物袋，能减少白色污染，选项正确；C、太阳能属于可再生能源，城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，选项正确；D、化肥和农药能有效促进植物生长，但必须合理使用，否则会造成水体污染，选项正确。故本题选择D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：上海市2018年中考化学试卷 题型：综合题

    某涂料添加剂M的成分为银、铝、锌中的一种，为确定其成分，取一定质量的M和稀硫酸进行实验。

    ①银、铝、锌的金属活动性由强到弱的顺序是_______________。

    ②用右图方法收集氢气，是因为氢气________（选填“可溶”、“难溶”）于水；仪器Ⅰ的名称是__________。

    ③6.5g锌与足量稀硫酸完全反应，计算产生氢气的物质的量。_______（根据化学方程式列式计算）

    ④铝、锌分别与足量的稀硫酸反应。产生氢气的物质的量与消耗铝的质量关系曲线如下图所示，在图中画出产生氢气的物质的量与消耗锌的质量关系曲线。________

    ⑤1.8g样品M与足量稀硫酸完全反应产生0.1mol氢气，则M的化学方程式是_________。

    铝、锌、银难溶长颈漏斗0.1mol2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑ 【解析】 铝比锌活泼，锌比银活泼；稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，和铝反应生成硫酸铝和氢气。 ①根据金属活动性顺序表，银、铝、锌的金属活动性由强到弱的顺序是铝、锌、银； ②用如图1方法收集氢气，是因为氢气难溶于水；仪器Ⅰ的名称是长颈漏斗； ③【解析】 设产生氢气的物质的量为x， ...

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    科目：初中化学 来源：湖南省永州市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    如图是常温下一些常见物质的pH，其中酸性最强的是（　　）

    A. 洁厕灵 B. 苹果汁 C. 消毒液 D. 肥皂水

    A 【解析】 消毒液、肥皂水的pH大于7，显碱性；洁厕灵、苹果汁的pH小于7，显酸性，洁厕灵的pH比苹果汁小，所以洁厕灵的酸性最强。故选A。

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    科目：初中化学 来源：河南省濮阳市县区2018届九年级中考三模化学试卷 题型：单选题

    下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是(　　)

    A. 向盐酸中滴入NaOH溶液

    B. 将水通电电解一段时间

    C. 加热KClO3和MnO2的混合物制取O2

    D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

    B 【解析】A、向盐酸中滴入NaOH溶液，溶液的pH值应该从小于7逐渐增大到7，然后大于7，故A错误；B、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，故B正确；C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，固体质量逐渐减小，二氧化锰的质量分数逐渐增大，然后不变，故C错误；D、向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液，氢氧化钠会先与硝酸反应，然后再与氯化铁反应，...

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    科目：初中化学 来源：河南省濮阳市县区2018届九年级中考三模化学试卷 题型：单选题

    如图是硒元素的原子结构示意图，有关说法不正确的是(　　)

    A. n的值为6 B. Se在第四周期

    C. Se是一种金属元素 D. Se的质子数是34

    C 【解析】 A、当质子数=核外电子数，为原子，34=2+8+18+n，n=6，故选项说法正确；B、周期数=原子核外电子层数，硒元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中位于第4周期，故选项说法正确；C、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误；D、由硒原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是34，该元素原子核内有34个质子，故选项说法正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 3.2 组成物质的元素 同步测试卷 题型：填空题

    氮分子（N2）中的氮原子和氨气分子（NH3）中的氮原子，其核电荷数都是7，即N2和NH3两种物质都含有________ 元素．

    氮 【解析】 元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称．氮分子（N2）中的氮原子和氨气分子（NH3）中的氮原子，其核电荷数都是7，说明具有相同的元素﹣﹣氮元素．

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 3.2 组成物质的元素 同步测试卷 题型：单选题

    元素在自然界里分布并不均匀，如澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是

    A. Al B. Fe C. O D. Si

    A 【解析】 地壳中含量最多的元素为氧元素，占约48.6%，其次是硅、铝、铁，其中铝为含量最多的金属元素，元素符号为Al，故选A。

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级1.3物质的变化练习题 题型：单选题

    干燥剂的干燥性能可用干燥效率(1m3空气中实际余留水蒸气的质量)来衡量．某些干燥剂的干燥效率数据如下表所示．根据表中数据作出的推测合理的是

    A. ZnCl2的干燥性能比CaCl2好

    B. 干燥剂中金属元素对干燥效率影响可能比较大

    C. MgSO4的干燥效率可能小于0.04

    D. 干燥剂中非金属元素对干燥效率无影响

    BC 【解析】 试题从提供的数据看，ZnCl2的干燥性能比CaCl2差，因为它剩余的水蒸气更多，比较硫酸钙和氧化钙的效果看非金属元素对干燥效率有很大的影响，而且硫酸根会比氧化物的干燥效率更高。故选BC．

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    科目：初中化学 来源：安徽省2018-2019学年人教版九年级化学上册练习第七单元达标测试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

    （活动一）探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

    实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧，生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。

    (1)镁在CO2中反应的化学方程式为______________________。

    (2)实验①的结论是_______________________________，由该结论可知________(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭金属镁的火灾。

    (3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是____________，镁条在空气中燃烧的现象是_________________。

    （活动二）探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：

    方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。现象：铁丝没有燃烧。

    方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。现象：铁丝没有燃烧。

    实验评价：你认为方案________(填“①”或“②”)更为科学，理由是______________。

    （得出结论）(4)结论是______________________________________。

    2Mg＋CO22MgO＋C二氧化碳能够支持镁燃烧不能燃烧不一定需要氧气剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热①火柴不能在二氧化碳中燃烧，而镁能够在二氧化碳中燃烧铁不能在二氧化碳中燃烧 【解析】 【活动一】(1)镁在CO2中燃烧生成氧化镁和碳，反应的化学方程式为：2Mg＋CO22MgO＋C。(2)实验①的结论是二氧化碳能够支持镁燃烧，由该结论可知不能用CO2灭火器扑灭金属镁的火灾。(3)通过实验...

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