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【题目】向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是

A.c点对应溶液中的溶质种类最少

B.b点对应溶液中的溶质只有硫酸钠

C.a至b段对应溶液的pH逐渐减小

D.a至d段硫酸钠的质量逐渐增大

【答案】A

【解析】

试题分析:向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量,发生的反应先后是:2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O ,CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4,A、c点表示第二个反应恰好反应,此时溶液中的溶质只有Na2SO4,溶质种类最少,正确,B、b点表示的是第一个反应恰好反应,此时溶液中的溶质除了生成的Na2SO4,还有原混合溶液中的硫酸铜,错误,C、a至b段发生的反应是:2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O ,所以溶液的pH逐渐增大,错误,D、c至d表示反应结束,氢氧化钠溶液过量,此时硫酸钠的质量不再变化,错误,故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下:

【资料】四种盐在不同温度下的溶解度表

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

NH4HCO3

15.8

21.0

27.0

——

——

NaHCO3

8.1

9.6

11.1

12.7

——

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

⑴检验粗盐水是否为硬水的方法是加入 ;

⑵操作a是 ,生产流程中被循环利用的物质是 ;

⑶在精盐水中先通入NH3,使溶液呈 性,再通入CO2,有利于对CO2的吸收;

⑷氨盐水中通入二氧化碳后,在常温条件下,易析出NaHCO3晶体而不析出NH4Cl晶体的可能原因是 ;

⑸粗盐水中主要含有CaCl2、MgCl2等杂质,工业上常加入下列物质除杂、精制,则加入下列三种试剂合理的顺序为 (填序号);

A.适量的盐酸 B.稍过量的Na2CO3溶液C.稍过量的Ca(OH)2溶液

⑹副产品NH4Cl可做 肥,若加入氢氧化钠加热,反应的化学方程式为 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中,阐述了以下观点,你认为不正确的是( )

A. 原子可以转化为离子 B. 原子是最小的微观粒子

C. 有些物质是由原子构成的 D. 原子可以“搭建”成分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)水是生命之源,是自然界中重要的物质。

(1)下图装置可以探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为 。

(2)下图是某品牌净水器中的过滤芯,里面装有精细滤网、活性 炭、离子交换树脂、超细滤膜。离子交换树脂可减少水垢的形成,精细滤网和超细滤膜主要起 作用,活性炭主要起 作用。

(3)若某粗盐中只含泥沙、MgCl2两种杂质,校化学兴趣小组取ag该粗盐固体进行以下提纯探究。

操作I、II中玻璃仪器有烧杯,玻璃棒, 。

溶液A中的溶质是 (写化学式)。

③ 溶液A与NaOH溶液反应生成Mg(OH)2固体的化学方程式为 。

④ 最后得到的NaCl固体的质量___ _ (a-b)g。(选填“<、>、=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)以下是我们日常生活中常用各种清洗剂。

名称

洗涤灵

洁厕灵

炉具清洁剂

活氧彩漂

污渍爆炸盐

产品样式

有效成分

或功能

清洗油污

盐酸

氢氧化钠

过氧化氢

过碳酸钠

(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有 的功能。

(2)清除以下物质,可以使用洁厕灵的是 填字母序号)。

A.铁锈 B.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)

C.油渍 D.氢气还原氧化铜实验后,试管内壁残留的红色固体

(3)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,这一反应了体现右图中 (选填①②③④)性质关系。

(4)将洁厕灵滴入炉具清洁剂中,如图甲所示。

①若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外) ;此时溶液可用图乙中 点处(选填A、B、C)表示。

②若反应后溶液pH为7,图丙中a微粒的化学式为 。

(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等,原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”(—O—O—)。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是 (填序号)。

②氧化氢溶液常用于医用消毒,某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数。他们取该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)金属具有广泛的应用,根据金属及其化合物的性质和用途,请回答:

(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是 (填字母序号)。

A.黄金饰品 B.铝蒸锅 C.铜导线

(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是 。

(3)某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了如图所示实验,并对溶

液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?

【做出猜想】①只有硝酸锌 ②硝酸锌、硝酸银

③硝酸锌、硝酸铜 ④硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

【交流讨论】不合理的猜想是 (填序号)。

【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可探究固体B的成分,请填写下表。

实验步骤

实验现象

化学方程式及结论

取少量固体B,滴加

有气泡产生

固体B的成分是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究和学习化学,有许多方法。下列方法中所举示例错误的是( )

选项

方法

示例

A

实验法

用磷做“测定空气中氧气含量”的实验

B

分类法

根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物

C

归纳法

根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性

D

类比法

根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学欲用蜡烛燃烧验证质量守恒定律,实验设计如下图所示。实验时用吸收剂将产生的水和二氧化碳进行彻底吸收。下列实验现象和分析错误的是

A.点燃蜡烛后天平指针向右偏转

B.蜡烛燃烧反应为氧化反应

C.此实验中生成CO2中的碳元素质量一定等于

参加反应蜡烛中碳元素质量

D.此实验中生成水中的氢元素质量一定等于参

加反应蜡烛中氢元素质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)2014年青奥会将在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,使用节能环保车也是未来的发展趋势。

  图1 天然气公交车    图2 氢动力概念跑车 图3国产电动轿车

(1)图1中公交车使用的天然气主要成分是 ,其完全燃烧的化学方程式为 。

(2)图2是2011年上海国际汽车展中,我国自行研制的氢动力概念跑车。汽车最理想的清洁燃料是氢气,氢气在空气中燃烧的化学方程式为 ,但氢动力汽车目前还不能普及,原因是 (答一点即可)。

(3)图3是由上汽集团自主研发的“叶子”概念车,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,可以把 能转化为电能。

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