科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)化学(解析版) 题型:填空题
20℃时,向3个盛有50克水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠,并充分溶解。
根据下表实验数据回答。
实验编号 | A | B | C |
加入氯化钠的质量(克) | 9 | 18 | 27 |
溶液质量(克) | 59 | 68 | 68 |
(1)实验所得3杯溶液中,属于不饱和溶液的是 (选填编号)。
(2)若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水,需加水 克。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)化学(解析版) 题型:探究题
以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想1:不相等; 猜想2:相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲 组 | 乙 组 | |
实验 方案 (反应后略) |
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|
实验 现象 | 有气泡产生, 天平指针向右偏转 | 铁钉表面有红色物质析出, 溶液颜色发生改变, 天平指针没有偏转 |
结论 | 猜想1正确 反应的化学方程式: | 猜想2正确 |
【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是 (填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足 。
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【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想二正确。进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,
最终得出结论是: 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。
应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由 种元素组成。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)化学(解析版) 题型:探究题
钠盐种类较多。在实验室里,钠盐通常都摆放在同一药品柜中。化学兴趣小组
在整理药品柜时,发现某试剂瓶外壁两边贴上了新旧两个标签,分别是“ Na2SO4 溶
液”、“Na2CO3溶液”,小组同学认为可能存在没看清试剂标签的情况下,将两瓶试剂
混合清理,立即对溶液的成分进行了探究。请你完成以下探究过程,并将①~⑤处的答
案填入答题卡相应位置。
【提出问题】 ①
【提出猜想】猜想I:溶质仅为Na2SO4;
猜想II:溶质仅为Na2CO3;
猜想III:溶质为Na2SO4和Na2CO3;。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1、取少量样品于一支洁净试管中,加入足量稀硫酸。 | ② | 猜想I不成立。 |
2、 ③ ,向其中加入过量的BaCl2溶液,过滤,向所得沉淀中加入足量稀硝酸。 | 先产生白色沉淀;加入稀硝酸后,有气泡产生,白色沉淀部分溶解。 | 猜想 ④ 成立。 |
【问题讨论】试写出加入过量的BaCl2溶液后,生成不溶于硝酸的白色沉淀的化学方程式⑤ 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是
A.组成:都是由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东广州卷)化学(解析版) 题型:填空题
实验室有如图所示装置,回答下列问题:
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(1)填写仪器名称:X ;Y 。
(2)检查装置 A 的气密性的操作和现象是:先将旋钮关闭,向 X 中加水至形成一段水柱,静置,观察到 ,说明气密性良好。
(3)B 是制取蒸馏水的简易装置,烧杯中冷水的作用是 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东广州卷)化学(解析版) 题型:选择题
健康的生活离不开化学,下列说法正确的是( )
A.钙是人体中的微量元素
B.油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂
C.鸡蛋含有丰富的蛋白质
D.淀粉酶属于糖类,可用于为人体提供能量
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东广州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列事实中,属于物质化学性质的是( )
A.普通玻璃属于易碎品
B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C.金刚石硬度大
D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体
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科目:初中化学 来源:2016届河南省开封市招第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
用下图所示实验装置进行相应实验,不能达到实验目的的是
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A.收集氢气
B.验证二氧化碳的密度大于空气
C.配制20%的溶液
D.向左推动针筒活塞可检验该装置的气密性
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