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【题目】A-D是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质, “一”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

(1)若B、C、D都是气态物质,且B、C属于同类别的物质,则A是____________(填“酸”或“碱”或“盐”), B-C反应的方程式是:_________________。

(2)若A俗称苛性钠,且A、B、C、D属于不同类别的物质,则D的化学式是_________________,反应的方程式是_________________。(写出一个即可)

【答案】酸 2H2+O22H2O H2O NaOH+HCl=NaCl+H2O

【解析】

(1)若B、C、D都是气态物质,A可以生成两种气体,已知酸可以和金属生成氢气,可以和碳酸盐生成二氧化碳,故A为酸,B、C属于同类别的物质,可以推测B为氢气,C为氧气,D为二氧化碳代入符合题意 ,B-C反应氢气和氧气点燃生成水,化学方程式为2H2+O22H2O,故填:酸;2H2+O22H2O。

(2)若A为苛性钠NaOH,由碱的通性可知,可以转化为盐、水、或新碱,A、B、C、D属于不同类别的物质,A为碱,故B、D只能是水或盐,可猜想C为酸如盐酸,B为碳酸钠,D为水,代入转化关系,符合题意,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O,故填:H2O;NaOH+HCl=NaCl+H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线:

(1)P点的意义是_____;

(2)t2℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解,得到a的溶液的质量为_____g(a物质不含结晶水);

(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为:_____;将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是_____;

(4)t2℃时,将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用_____的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是( )

A.t1℃时,甲、丙各20g分别加入100水中,均形成饱和溶液

B.t2℃时,将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%

C.将t2℃时甲物质的饱和溶液降温一定析出晶体甲

D.将t2℃时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,则三种溶液溶质的质量分数由大到小的关系是:乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组用如图装置做电解水实验时,为了使实验现象明显,增强水的导电能力,在水中加入一些氯化钠固体。

(实验记录)实验中观察到电极两端有气泡产生,用燃烧木条检验负极产生的气体,气体能够燃烧且产生淡蓝色火焰,说明负极产生的气体是____,检验正极产生的气体时,闻到刺激性气味。

化学兴趣小组对这异常现象产生兴趣,继续进行探究:

(提出问题)正极产生的刺激性气味的气体是什么?

(猜想与假设)猜想1:NH3猜想2:HCl;猜想3:Cl2;猜想4:HCl和Cl2。

(讨论与交流)大家讨论后认为猜想1不合理,理论依据是_________。

(查阅资料)①带有刺激性气味的气体有:HCl、Cl2、NH3等;

②Cl2与水反应生成氯化氢和次氯酸(HClO),氯气能与碘化钾反应生成氯化钾和碘,Cl2有毒且能溶于四氯化碳;

③碘能使淀粉溶液变蓝色;

④HCl不溶于四氯化碳,氯化银难溶于水。

(实验探究)如下图所示,将正极产生的气体依次通过湿润的碘化钾淀粉试纸、四氯化碳、硝酸银溶液、浓氢氧化钠溶液。

(实验现象)观察到装置B中_____,装置D中____。

(实验结论)猜想3正确

(反思评价)装置C中四氯化碳的作用是______,装置E的目的是处理尾气

(拓展应用)

(1)实验结束,向装置A中的液体中滴入无色酚酞溶液,观察到溶液变红色,证明装置A中的液体显_____(填“酸性”碱性”或“中性”),由此实验可知氯化钠参加反应,电解氯化钠溶液的化学方程式为__________。

(2)在化学反应前后有元素化合价升高,也一定有元素化合价降低。从化合价升降角度分析,正极产生的气体是Cl2而不是HCl的原因是________________。

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【题目】下表是Ca (OH)2和NaOH的溶解度数据,下列说法正确的是

温度/°C

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca (OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

A.图中能表示NaOH溶解度曲线的是B

B.蒸发水可将饱和的Ca (OH)2溶液变为不饱和溶液

C.20 °C时向Ca (OH)2的饱和溶液中加入少量生石灰,恢复到20 °C后,溶液中溶质的质量分数不变

D.80°C时,饱和的Ca (OH)2和NaOH溶液中,前者所含溶质质量少于后者

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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应).下列说法正确的是( )

A.丁的化学式为H2O,该反应为置换反应 B.参加反应的甲与乙的质量比为3:1

C.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物 D.该反应体现了无机物可以转化为有机物

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【题目】“绿水青山就是金山银山”。某工厂产生的废水中含有硫酸锌和少量的硫酸铜以及污泥,为了变废为宝,可利用废水制取七水硫酸锌(ZnSO47H2O),其工艺流程图如图:

回答下列问题:

(1)步骤①的操作名称______________.

(2)步骤②需如入过量的物质是__________,目的是____________.

(3)步骤③需加入的溶液是______________.

(4)步骤④的操作是蒸发浓缩,________________,过滤.

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【题目】碳酸亚铁(FeCO3)是生产补血剂的原料。以下是某同学设计的利用铁矿烧渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取FeCO3的实验流程图:

请回答下列问题:

(1)操作a中需要用到的玻璃仪器主要有烧杯、漏斗和___。

(2)滤液I中含有的金属阳离子有Fe2+和___(填离子符号),向滤液I中加入铁粉后可能发生的化学反应方程式为:①__;②。

(3)“调节滤液Ⅱ的pH至5--6”的操作中,若用pH试纸测定该溶液的pH,其操作步骤为_。

(4)加入碳酸铵得到碳酸亚铁的基本反应类型是___。

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【题目】A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图。请回答下列问题。

(1)t1℃时,A 物质的溶解度是_____________g。

(2)p 点的含义是 ______________________。

(3)保持温度不变将 B 的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的一种方法是______。

(4)将 t2℃时等质量 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至 t1℃,所得溶液中溶剂质量最少的是______。

(5)t1℃时将 A、B、C 三种物质各 5g 分别加入 20g 水中充分溶解,所得溶液质量的大小关系为________。

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