化学源于生活.生活中蕴含着许多化学知识.(1)人类从远古时代就懂得钻木取火.从燃烧的条件分析.钻木之所以能取火.是因为 .(2)海水晒盐是利用日光.风力浓缩海水.使其达到饱和.进一步食盐析出.这种方法在化学上称为 .(3)“暖宝宝中发热剂的主要成分有铁粉.氯化钠.活性炭和水.其发热原理就是利用铁生锈时会放热.①发热剂需接触到空气才� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）人类从远古时代就懂得钻木取火。从燃烧的条件分析，钻木之所以能取火，是因为_________________。

（2）海水晒盐是利用日光、风力浓缩海水，使其达到饱和，进一步食盐析出，这种方法在化学上称为____________________。

（3）“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、氯化钠、活性炭和水，其发热原理就是利用铁生锈时会放热。

①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、_______等物质共同作用才会生锈；

②推测发热剂成分中氯化钠的作用是__________________________________________。

③用稀硫酸检验发热剂是否有效时，观察到有气泡冒出，说明_________（填“仍有效”或“已失效”），理由是________________________________________________（用化学方程式表示）。

练习册系列答案

首席单元19套卷系列答案

金榜课堂陕西旅游出版社系列答案

湘教考苑高中学业水平考试模拟试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：安徽省安徽省淮南市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

在点燃条件下，A与B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图示：

A. 该反应的本质是原子的重新组合

B. 该反应中，分子个数发生了改变

C. 该反应属于置换反应

D. 该反应中，参加反应的A与B的分子数比为1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2018-2019学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型：单选题

在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是( )

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	2	30	20	10
反应后的质量/g	m	39	5	16

A. 该反应是化合反应

B. 甲一定是该反应的催化剂

C. 反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5

D. 丙可能是单质

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市颍上县2019届九年级下学期开学考试化学试卷 题型：单选题

铬是不锈钢中的重要元素，铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（）

A. 原子序数是24 B. 属于非金属元素

C. 一个铬离子有24个核外电子 D. 一个铬原子质量为52.00g

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：福建省泉州市惠安县2019届九年级下学期质检化学试卷 题型：科学探究题

某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用氢氧化钙饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，在正极石墨电极的附近溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。

[资料]

Ⅰ．氢氧化钙的溶解度曲线如图所示。

Ⅱ．氢氧化钙饱和溶液通电后温度约上升5℃。

[猜想]

①电解过程中溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。

②电解过程中水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。

③与石墨电极（主要成分是碳）有关。

[实验]

实验	实验装置	主要实验操作	实验现象
1		取10mL Ca(OH)2饱和溶液，稍加热，溶液温度上升5℃	溶液中未出现白色浑浊
2		用石墨做电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟	a、b试管中都有气泡产生；a试管中溶液未出现白色浑浊；b试管中溶液明显出现白色浑浊
3	更换石墨电极为铜电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟	a、b试管中都有气泡产生；与电源正极相连的铜电极变墨，a、b试管中溶液未出现白色浑浊

（1）Ca(OH)2的溶液度随温度升高而__________（填“减少”或“增大”）；实验1中当液温度上升5℃后得到的溶液为Ca(OH)2 __________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（2）实验1得出的结论是___________________________________________________________。

（3）实验2，取b试管中白色浑浊溶液，加10mL水，振荡，发现试管中白色浑浊不溶解，据此证明猜想_______（填序号）不合理。

（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是__________________________________________；与电源正极相连的铜电极变黑的原因是_____________________________________________（用化学方程式表示）；为除去铜电极上的黑色物质，需要的试剂是_____________（写一种即可）。

（5）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，正极石墨电极附近Ca(OH)2溶液出现白色浑浊的原因是__________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：福建省泉州市惠安县2019届九年级下学期质检化学试卷 题型：单选题

如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”分别表示氢原子和氧原子。下列对图示模型理解正确的是（）

A. 该反应有单质生成

B. 该反应原理为

C. 反应前后物质均为混合物

D. 反应前后原子数目发生了变化

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：广东省佛山市南海区狮山镇2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题

某兴趣小组同学对CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成的蓝色沉淀进行了相关探究。

（1）写出生成蓝色沉淀的反应方程式______。

（2）对蓝色沉淀进行加热，一般看到蓝色沉淀变黑色，可有时却看到蓝色沉淀变绿色，该兴趣小组对这异常现象产生了兴趣，决定对这现象产生的实验条件进行探究。

（查阅资料）难溶性碱受热易分解成对应的金属化合物，写出蓝色沉淀变黑色的化学方程式______。

（提出问题）加热蓝色沉淀不出现黑色沉淀，与什么因素有关？

（作出猜想）猜想一：与硫酸铜溶液过量有关

猜想二：与氢氧化钠溶液过量有关

（设计实验）限选试剂：1%的NaOH溶液，20%的NaOH溶液，20%的CuSO4溶液，1%的CuSO4溶液。

实验操作	实验现象	实验结论
（1） ______ 再将所得沉淀加热	先产生蓝色沉淀，加热后 ______	猜想一不成立
（2）往2mL 20%NaOH溶液中滴加2滴1%CuSO4溶液，再将所得沉淀加热	______	猜想二成立

（实验结论）在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变黑色的关键是______。

（拓展延伸）进一步查阅资料可知上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的碱式硫酸铜[化学式为Cu4（OH）6SO4]，在碱性较强的条件下容易形成，继续加热一段时间该绿色固体则可产生黑色沉淀，请设计一个实验，证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根离子______。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：广东省佛山市南海区狮山镇2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质，例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构如图），下列说法正确的是（　　）