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    写出相应反应的文字表达式：
    （1）磷在空气中燃烧：
     
    ；
    （2）加热分解碳酸氢铵：
     
    ；
    （3）铁在氧气中燃烧：
     
    ；
    （4）加热高锰酸钾制氧气：
     
    ；
    （5）加热氯酸钾和二氧化锰混合固体制氧气：
     
    ．
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    （2）加热分解碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳，反应的文字表达式为：碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳．
    （3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁．
    （4）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （5）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    故答案为：（1）磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；（2）碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳；（3）铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；（4）高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；（5）氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）
    精英家教网
    （1）写出序号为①②③的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式
     
    ；
    ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是
     
    ；
    ②收集所得气体可选用的一种装置是
     
    ．
    ③如何检验收集的气体是氧气？
     
    ．
    （3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
    ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
    ②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
    ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
    集气瓶标号 1 2 3 4 5
    集气瓶中氧气的体积数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
    带火星木条的状况 微凉 亮 很亮 复燃 复燃
    试回答下列问题：
    ①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）
     
    ，理由是
     
    ．其反应的文字表达式是
     
    ，该反应所属的基本反应类型是
     
    ．
    ②根据以上实验事实，下列说法中正确的是
     
    （填写相应的标号）．
    A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
    C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    ③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
    实验内容    实验现象      实验结论
     
     
    		 氧气浓度越大，燃烧越剧烈
     
     
    （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ；如果用图所示装置收集乙炔，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．
    （1）写出序号为①②的仪器名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
    ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
    ②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
    ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
    集气瓶标号 1 2 3 4 5
    集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
    带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃
    试回答下列问题：
    ①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，发生装置选用
    A或B
    A或B
    ，其收集装置选用
    D或E
    D或E
    反应的文字表达式是
    过氧化氢
    MnO2
    水+氧气
    过氧化氢
    MnO2
    水+氧气
    ，该反应所属的基本反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    ②根据以上实验，下列说法中正确的是
    BD
    BD
    （填写相应的标号）．
    A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条才能复燃
    C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    D．集气瓶中氧气的浓度越大，带火星的木条就越容易复燃
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
    A
    A
    ；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）

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    （1）写出序号为①②③的仪器名称：①______；②______；③______．
    （2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式______；
    ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是______；
    ②收集所得气体可选用的一种装置是______．
    ③如何检验收集的气体是氧气？______．
    （3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
    ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
    ②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
    ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
    集气瓶标号 1 2 3 4 5
    集气瓶中氧气的体积数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
    带火星木条的状况 微凉 亮 很亮 复燃 复燃
    试回答下列问题：
    ①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）______，理由是______．其反应的文字表达式是______，该反应所属的基本反应类型是______．
    ②根据以上实验事实，下列说法中正确的是______（填写相应的标号）．
    A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
    C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    ③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
    实验内容    实验现象      实验结论
    ______ ______ 氧气浓度越大，燃烧越剧烈
    ______ ______
    （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；如果用图所示装置收集乙炔，气体应从______（填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源：0113 期中题 题型：实验题

    下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置标号）
    (1)写出序号为①②③的仪器名称：①　　　　　　；②　　　　　　；③                      。
    (2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式　　　 　   　 　　　；
    ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是　　　 　　　　　　 　　；
    ②收集所得气体可选用的一种装置是                      。
    ③如何检验收集的气体是氧气？                          。
    (3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
    ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
    ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
    ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。
    试回答下列问题：
    ①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，可采用的发生装置是                  （填标号） ，理由是                            。其反应的文字表达式是                          ，该反应所属的基本反应类型是                             。
    ②根据以上实验事实，下列说法中正确的是                (填写相应的标号)。
    A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃
    C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    ③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
    (4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，
    该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
    你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是                    ；
    如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从              　(填“a”或“b”)端管口通入。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省盐城市景山中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．
    （1）写出序号为①②的仪器名称：①    ；②    ．
    （2）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
    ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
    ②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
    ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
    集气瓶标号12345
    集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
    带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃
    试回答下列问题：
    ①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，发生装置选用    ，其收集装置选用    反应的文字表达式是    ，该反应所属的基本反应类型是    ．
    ②根据以上实验，下列说法中正确的是    （填写相应的标号）．
    A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条才能复燃
    C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    D．集气瓶中氧气的浓度越大，带火星的木条就越容易复燃
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是    ；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从    （填“a”或“b”）端管口通入．

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