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    18．下列固体物质在氧气中燃烧，生成物不是固体的是（　　）
    A．铁丝B．镁条C．硫磺D．红磷

    分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项错误．
    B、镁条在在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项错误．
    C、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确．
    D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列处理方法恰当的是（　　）
    A．酒精灯的酒精碰洒在桌上燃烧起来，用湿抹布盖灭
    B．厨房天然气泄漏，立即打开排风扇通风
    C．图书档案起火，用大量水浇灭
    D．室内放一盆水，以防煤气（含CO）中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示：则下列说法中正确的是（　　）
    花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色
    玫瑰粉红色粉红色绿色
    万寿菊黄色黄色黄色
    雏菊无色无色黄色
    A．研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
    B．可用雏菊花汁来区别H2SO4和K2SO4溶液
    C．25℃时，遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色
    D．上述三种花汁都能用作酸碱指示剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：

    （1）表中磷原子的核电荷数x=15；质子数（即核电荷数）决定原子的种类；
    （2）表中具有相对稳定结构的元素是氩；
    （3）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为MgCl2；
    （4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是原子核外电子层数相同；
    （5）原子的化学性质与原子的最外层电子数有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．中和反应在工农业生产和生活中有广泛应用．某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究．
    （1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行．
    ①向一锥形瓶中倾倒20g质量分数为4.00%的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3.65%的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为无色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为2.9%（结果精确到0.1%）．反应后溶液中的溶质可用蒸发结晶（或蒸发）的方法（填一操作名称）使其析出．
    ②向一支试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液，再逐滴滴入盐酸，边滴边振荡．然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上，与标准比色卡对照．因无法通过肉眼观察到反应进程，需间隔数滴多次检测溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必须进行洗涤擦拭的预处理．
    下列使用pH试纸的方法中，正确的是ACE（填序号）．
    A．将pH试纸剪成几段使用
    B．将pH试纸直接插入待测液中
    C．将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    D．将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    E．读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照
    ③如图1是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，根据如图回答下列问题：

    氢氧化钠溶液中存在的微粒是Na+、OH-、H2O，稀盐酸中存在的微粒是H+、Cl-、H2O，该反应过程中减少的微粒是H+、OH-．反应后溶液pH=7（填“＞”“＜”或“=”）．
    （2）①对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到产生白色沉淀现象，就可说明反应已经发生．该反应的化学方程式是Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．
    ②向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图象与该反应事实相符合的是ABCD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是某反应的微观示意图，该反应的化学方程式为2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2；反应前后化合价升高的元素为碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，甲、乙各25g，分别加入到100g水中，充分搅拌，其中，不能形成饱和溶液的是乙．
    （2）将t3℃甲、乙、丙三种饱和溶液降温到t2℃，所得溶质质量分数大小顺序是乙＞甲＞丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．钢铁制品在工农业生产等许多方面发挥巨大作用．

    （1）铝是地壳含量最多的元素，铝的开发和利用比铁晚得多，主要由于铝的活动性比铁强；
    （2）如图1是元素周期表一格，则：铁的原子序数为26，铁的相对原子质量为55.85；
    （3）如图2是工业冶炼生铁原理的简易装置图，回答：A处玻璃管的现象是红色粉末逐渐变成黑色，发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe，该装置有一个明显缺陷，请指出改正方法：没有尾气处理，将完全反应后玻璃管中的固体取少量于试管中，加入1-2mL稀硫酸，发生的反应现象是有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色．
    （4）取10mL密度为1.84g/cm3，质量分数为98%的浓硫酸可配成9.8%的稀硫酸184克．
    取9.8%的稀硫酸10克和一定量铁恰好完全反应，生成氢气多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．结合如图1回答问题：

    （1）写出图中标有序号仪器的名称①试管，②集气瓶．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用，若要收集较为纯净的氧气则收集装置选择C（填写序号）．
    （3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置选择B（填写序号），该装置有什么优点可控制反应的开始与停止．如图2所示将CO2气体缓慢倾倒入装有高低不同的两根燃着蜡烛的烧杯中，会观察到什么现象：下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭．

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