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15.近日,我国企业成功研发圆珠笔笔头用新型不锈钢材料,标志着笔头用材料的国产化、自主化进程迈出了关键一步.笔头不锈钢材料中含有碳、铁、钨等元素.对如图各元素的部分信息说法正确的是(  )
A.碳元素只能形成二种单质
B.C、Fe、W的原子核外电子数依次增加
C.一个W原子的质量为183.84g
D.铁是微量元素也是地壳中含量最多的金属元素

分析 A.根据碳元素组成的单质来分析;
B.根据原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数来分析;
C.根据原子的质量与相对原子质量来分析;
D.根据地壳中元素的含量来分析.

解答 解:A.碳元素可以组成金刚石、石墨、C60、焦炭等多种单质,故错误;
B.由元素周期表的信息可知,C、Fe、W的原子叙述依次递增,因为在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,所以C、Fe、W的原子核外电子数依次增加,故正确;
C.由元素周期表的信息可知,W元素的相对原子质量为183.84,而不是W原子的实际质量,故错误;
D.铁是人体中的微量元素,在地壳中元素含量排在前四位的元素是:氧硅铝铁,所以铝是地壳中含量最多的金属元素,故错误.
故选B.

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.

练习册系列答案
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5.对二甲苯的化学式是C8H10,无色透明液体,具有芳香气味,可燃,其蒸汽与空气可形成爆炸性混合物.下列有关对二甲苯的说法正确的是(  )
A.对二甲苯是一种有机物
B.对二甲苯的相对分子质量是106g
C.对二甲苯中碳氢元素质量比为4:5
D.对二甲苯是由8个碳原子和10个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.按如图进行实验,同时将针筒内全部液体迅速注入容器中,实验内容如下表所示.实验开始前红墨水左右两端液面保持相平,容器Ⅰ、Ⅱ体积相同,装置气密性良好.
实验编号容器Ⅰ针筒Ⅰ容器Ⅱ针筒Ⅱ红墨水液面位置
a二氧化碳
(充满)
10mL澄清石灰水二氧化碳
(充满)
V mL水保持左高右低
b0.5g锌粉15mL20%的稀硫酸0.5g铁粉15mL20%的稀硫酸
(1)实验a中,容器Ⅰ内产生的现象是澄清石灰水变浑浊,针筒Ⅱ中水的体积V=10 mL.红墨水液面位置发生变化的原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(2)实验b中,针筒Ⅰ、Ⅱ内硫酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡较剧烈的是容器Ⅰ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”),红墨水液面位置的变化情况是B(填字母编号).
A.开始左高右低,最终左低右高
B.开始左低右高,最终左高右低
出现该变化的原因:开始时锌和稀硫酸的反应速率比铁和稀硫酸的反应速率快,单位时间内产生的氢气多;最终铁和稀硫酸反应生成的氢气比锌和稀硫酸反应生成的氢气多.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用木炭还原氧化铜的实验如图
(1)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水未变浑浊,原因是先出来的气体是空气.
(2)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊.请你写出①部分的化学方程式:①C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)持续加热到石灰水不再浑浊后,立即将反应后的粉末倒在石棉网上可发现红色物质,但是一会后红色物质又消失了请写出原因生成的铜又被氧化成氧化铜.

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20.“食品安全是大事”.如果蔬菜上洒了农药,用碱性溶液或水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药毒性降低,因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间.浸泡蔬菜时可加入适量(  )
A.食醋B.白酒C.白糖D.纯碱

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7.如图是炼铁高炉模拟图,其中产生铁的化学方程式(赤铁矿石的主要成分为氧化铁)为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,金属资源是不可再生资源,请列举一条保护金属资源的途径回收废旧金属.

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4.不属于有机物的是(  )
A.淀粉B.一氧化碳C.酒精D.葡萄糖

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综合上述实验现象,下列判断不正确的是(  )
A.该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
B.原固体中一定不含有的物质是氢氧化钠
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