以下物质的用途说法错误的是（ ）
A． 干冰可用于人工降雨
B． 活性炭可吸附异味，脱色
C． 熟石灰既可改良酸性土壤又可配置农药波尔多液
D． 将草木灰和硝酸铵混合施用起到氮钾复合肥的作用
考点： 二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途．
专题： 物质的性质与用途．
分析： A、根据干冰升华时能够吸收大量的热接啊；
B、根据活性炭具有吸附性解答；
C、根据改良显酸性的土壤时即要考虑物质的性质，又要考虑经济方面的问题解答；
D、根据铵盐不能与碱性物质混用解答．
解答： 解：
A、由于干冰升华时，能吸收大量的热量，使空气中的水蒸气冷凝成小水珠形成降雨．所以，干冰可用于人工降雨．故对；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附异味，脱色，故对；
C、熟石灰既可改良酸性土壤又可配置农药波尔多液，故对；
D、草木灰显碱性，铵盐不能与碱性物质混用，会产生氨气，减低肥效，故错．
答案：D
点评： 解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．
科目：初中化学 来源： 题型：
(1)写出下列反应的化学方程式：
①向氯化钡溶液中滴加硫酸钠溶液_____________________________________；
②石灰石与稀盐酸反应_____________________________________________；
③氢氧化钠溶液与稀盐酸反应_______________________________________。
(2)上述反应的现象分别为________________、________________、______________。
(3)由此可见，酸、碱、盐在溶液中交换成分，如果有______、________或__________生成，即可以发生____________(填写一种化学反应基本类型)反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色．将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色．再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO2，溶液又变红色．上述实验现象不能说明的是（ ）
A． CO2能和水发生化学反应
B． CO2的水溶液具有酸性
C． 以加热能使CO2水溶液的酸性减弱
D． CO2具有酸性
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科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程
式 ．
为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应．实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大．
①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是 ．
②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是 ．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 ．
③杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入 ，观察到 现象，从而也证明CO2与NaOH发生了反应．
④你认为两实验中存在安全隐患的是 （填代号），理由是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
5月12日为全国“防灾减灾日”．下列有关防灾减灾说法错误的是（ ）
A． 煤矿矿井内严禁烟火
B． 地震发生时，尽量选择往室内躲避
C． 通过人工降雨缓解旱情
D． 保护植被、植树造林，能减缓沙尘暴的发生
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科目：初中化学 来源： 题型：
关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（ ）
A． 我能在灭火中大显身手
B． 我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C． 我能帮助绿色植物进行光合作用
D． 我能与人体血红蛋白结合、使人中毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
将如图所示四个化学实验的实验目的填写在横线上，并回答相关问题．
（1）在实验A中使用的计量仪器是 （填仪器的名称，）．
在实验B中观察到的现象是 ．在实验D中观察到的现象是 ．在实验A和实验C中反应的化学方程式是 ．
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