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    下列方法中，可使海水转化为饮用水的是( )。

    A.过滤 B.静置沉淀 C.吸附 D.蒸馏

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2020年山东省临沂市开学考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

    A.NaOH 氢氧化钠 烧碱 B.CaO 氢氧化钙 生石灰

    C.Na2CO3碳酸钠 纯碱 D.NaCl 氯化钠 食盐

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    科目：初中化学 来源：第八单元 金属和金属材料-河北省承德市宽城县2020届九年级上册单元测试卷化学试卷 题型：填空题

    设计除去杂质的实验方案，填写在下表（括号中为杂质）：

    混合物

    选择药品或试剂

    除去杂质的化学方程式

    铜粉（锌粉）

    _____

    _____

    FeSO4溶液（CuSO4）

    _____

    _____

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    科目：初中化学 来源：第四单元 自然界的水-河北省承德市宽城县2020届九年级上册单元测试卷化学试卷 题型：实验题

    根据下图所示，完成下列空白。

    (1)图2实验的正极上产生的气体名称是______________。

    (2)比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子、原子的观点分析其不同点_______________________________。

    (3)在水的蒸发实验中，将水蒸干后发现留有白色固体，经实验证实此水为硬水，请你写出生活中降低水的硬度的方法：______________________。

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    科目：初中化学 来源：第四单元 自然界的水-河北省承德市宽城县2020届九年级上册单元测试卷化学试卷 题型：单选题

    某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（ ）

    A. ＋4 B. ＋3 C. ＋2 D. ＋5

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    科目：初中化学 来源：2020年内蒙古呼和浩特市中考模拟化学试卷 题型：实验题

    某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种，某学习小组的同学为了探究气体的组成，设计了如下装置进行实验（夹持装置已省略）。实验后发现A装置中 溶液变浑浊，C中的固体由黑色变红色，D中的固体由白色变蓝色，F装置中有水流入烧杯。在反应前后对C、D装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如下表：

    反应前后

    反应前

    反应后

    C装置中的试管与固体的总质量（克）

    a

    c

    D装置的中U形管与固体的总质量

    b

    d

    请分析回答下列问题；

    （1）请写出A装置中反应的化学方程式_____。

    （2）一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是_____。

    （3）证明原混合气体中有CO存在的定量关系式是_____（用字母a、b、c、d表示）

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    科目：初中化学 来源：2020年内蒙古呼和浩特市中考模拟化学试卷 题型：填空题

    将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题．

    （1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式____．该反应的基本类型为___反应；

    （2）对于该图象的理解，下列说法正确的是____（填序号）．

    ①A表示锌和稀硫酸的反应曲线 ②反应结束后两种金属一定都有剩余

    ③反应结束后稀硫酸都没有剩余 ④反应结束后消耗两种金属的质量相等

    ⑤反应结束后所得溶液质量相等．

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省临沂市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．

    探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．

    方案

    （1）

    （2）

    （3）

    实验操作
     

    现象

    _______________

    澄清石灰水变浑浊

    红色褪为无色

    结论或解释

    氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色

    氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水．二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是_______________

    氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应

    （提出问题）实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？

    （查阅资料）CaCl2溶液呈中性．

    （作出猜想）乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：

    ①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2

    （分析讨论）丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是______________

    探究二：

    丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡．实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象_______________乙同学的猜想中，__________（填序号）合理．

    学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化．下列说法正确的是_____________．（填序号）

    A 溶液质量逐渐增大

    B 氯化钠质量逐渐增大，V2后不变

    C 氯化钙的质量先增大后减小

    D 溶液的pH一直在增大．

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    科目：初中化学 来源：2020年辽宁省沈阳市和平区中考一模化学试卷 题型：单选题

    2012年 6月5日是世界环境日，当年的世界环境日主题是“绿色经济，你参与了吗？”下列做法不符合这一主题的是( )

    A.提倡使用塑料袋

    B.使用节能灯泡，不开无人灯

    C.少开私家车，多乘公共交通出行

    D.纸张双面打印，寄电子贺卡

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