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某中学化学兴趣小组按照课本实验方法(如图),做木炭与氧化铜反应实验。

(1)实验时,酒精灯加铁丝网罩的目的是________________。

(2)实验结束时是先移开酒精灯还是先将导管从石灰水中移出?_____________。

(3)实验结束后该兴趣小组的同学立即用止水夹夹住橡胶导管,结果橡皮塞冲出,请你分析可能的原因是什么?________________。

(4)为确定木炭还原氧化铜后的固体成分,请你与兴趣小组的同学完成以下探究。

【对固体猜想】

猜想Ⅰ:全部是金属铜; 猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;

猜想Ⅲ:除铜外,还含碳; 猜想Ⅳ:除铜外,还含有______。

【查阅资料】,木炭和铜均不与稀硫酸反应,溶液呈蓝色。

【进行实验】实验流程见下图:

【问题与讨论】

①步骤①研磨的目的是__________,步骤②中将A于B分离的操作方法叫_________。

②结合步骤③的实验现象,如果液体A显蓝色,则猜想_____________成立。

③有同学认为图中步骤④实验没有必要做,你认为是否有必要?________(填“是”或“否”),理由是____________。

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(1)反应生成二氧化碳的质量为_____。

(2)计算石灰石样品中CaCO3的质量分数_____。

(3)若在上述实验过程中石灰石样品和所加酸液均无抛洒,根据图中装置判断,该实验结果可能_____(填“偏大”、“偏小”或“准确”)。

反应前,整套装置+样品的质量/g

共加入:稀盐

酸的质量/g

反应后,整套装置+锥

形瓶中剩余物的质量/g

104.60

20.00

123.72

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