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    下列关于水的说法不正确的是（ ）

    A.水是由个氢元素、个氧元素组成的

    B.水分子中、原子个数比是

    C.该图是我国的节水标志

    D.运用化学方法，可以进行污水处理，实现水资源的重新利用

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学下册 第六章 常用的金属和盐 6.1 奇光异彩的金属 同步测试卷 题型：填空题

    金属材料在生活、生产、国防中起着不可替代的作用．

    （1）下列有关实验反映了金属材料的物理性能的是________．

    （2）写出工业上用氧化铁炼铁的化学方程式________．

    （3）如果你是中国“辽宁号”航空母舰上的一名船员，结合所学知识写一条舰体防锈措施_．

    （4）某化学小组用一定量硝酸铜和硝酸镁的混合溶液进行了如图实验．向固体乙中加入稀硫酸有气泡冒出，则固体乙的组成是什么____？溶液甲中一定不含什么溶质____？

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质混合后，能发生复分解反应的是（　　）

    A.NaCl和Na2SO4 B.HCl和KNO3 C.HCl和KOH D.CuCl2和HCl

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 单元测试卷 题型：实验题

    有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。查阅资料得知：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。

    某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验。

    （1）先对实验做了如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列出所有情况)。请完成下表。

    烧杯中可能出现的现象

    结 论

    ①有黑色不溶物，无气泡逸出，溶液不变色

    只含 C

    ②___________________________________

    含 C、CuO

    ③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色

    含________

    （2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物。

    （3）为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验。

    实验1：将此粉末敞口在空气中充分灼烧，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。烧杯中_________(填“有”或“无”)不溶物，溶液呈_________颜色。

    实验2：将此粉末隔绝空气加热，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，静置。烧杯中出现不溶物，则该不溶物中一定含有_______，可能含有__________。

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 单元测试卷 题型：填空题

    利用温室生产可保证一年四季都能吃到新鲜的蔬菜．所谓温室生产是向大棚中施加一定量的二氧化碳，但二氧化碳的含量要控制在一定范围内，并非越多越好．

    （1）塑料大棚中的二氧化碳能参与并促进作物的________作用．

    （2）大棚中的二氧化碳含量为什么不是越多越好？请说出其中一点原因．________．

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷 题型：实验题

    有一混合气体成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学利用如图所示实验装置设计实验探究混合气体的成分并进行分离。请用适当的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。

    （1）检验混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，应将混合气体依次通过装置__________。

    （2）某同学将气体依次通过装置②④①，其中装置②的作用是________________________。装置①中发生反应的化学方程式为_________________________。出现________________现象，证明混合气体中含有一氧化碳。

    （3）经检验该气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体，为实现两种气体的分离，小明又设计了如图⑤所示的装置（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，a、b为活塞）

    ①当关闭活塞b，打开活塞a时，导管c处可分离得到_____________气体（写化学式），此时试剂瓶中发生的反应的有关化学方程式是_________________________。

    ②接下来关闭活塞a，再打开活塞b，要分离得到另一种气体，分液漏斗中应盛放的液体是___________（填写试剂名称）。

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷 题型：单选题

    分离与提纯是获得物质的重要方法，下列实验设计能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠

    加入适量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤

    B

    除去铜粉中混有的少量铁粉

    加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥

    C

    除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳

    通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶

    D

    除去FeSO4溶液中的少量CuSO4溶液

    加入足量NaOH溶液，充分反应后过滤

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷 题型：单选题

    把下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

    A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.冰块

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    科目：初中化学 来源：北京市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是（　　）

    A.一个单宁酸分子中含 23 个 O2

    B.单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成

    C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为 38:26:23

    D.单宁酸由 76 个碳原子、52 个氢原子和 46 个氧原子构成

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