【题目】为了研究炼铁原理，某小组用CO与Fe2O3反应进行实验.
（1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是____________________.
（2）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是____________________.
（3）反应结束时，应先撤酒精灯，继续通CO至玻璃管冷却，目的是______________________.
（4）该装置的不足之处是______________________
（5）反应停止后，同学们对冷却后玻璃管内固体物质的组成成分产生了兴趣，大家纷纷提出自己的猜想.请将你的猜想写出：
猜想一：____________________.
猜想二：____________________.
【答案】排尽装置中的空气，防止加热时产生爆炸 Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 防止铁再被氧化 没有尾气处理装置 铁 铁和氧化铁
【解析】
（1）一氧化碳具有可燃性，可燃性气体不纯时加热或点燃可能产生爆炸，实验开始需要排尽装置中的空气，故填：排尽装置中的空气，防止加热时产生爆炸；
（2）一氧化碳能与氧化铁反应生成铁盒二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；
（3）铁在高温下易与氧气反应生成氧化物，反应结束时，应先撤酒精灯，继续通CO至玻璃管冷却，目的是防止高温条件下生成的铁再被氧化；
（4）该装置的不足之处是没有尾气处理装置，应在右侧将尾气点燃，使未参加反应的一氧化碳燃烧掉，防止排到空气中污染空气；
（5）一氧化碳还原氧化铁后可能剩余的物质全部是铁，也可能是铁与氧化铁的混合物，猜想一：铁，猜想二：铁和氧化铁。
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃时，甲物质的溶解度是50
C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等
D．当乙中含有少量甲时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯乙
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列有关说法正确的是
A. 反应前后，溶液的pH不变
B. 反应前后，Na+和Cl-的数目不变
C. 反应前后，H+和OH-的数目不变
D. 反应前后，H2O的数目不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定标有质量分数为32%的盐酸的实际质量分数，小明实验时先在烧杯中加入20 g 40%的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，测定出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系如图。
(1)所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为_____g。
(2)请认真看清上图信息后回答以下问题。
①当滴加盐酸到C点时，所消耗的盐酸中溶质的质量是多少？_____。
②该盐酸的实际质量分数是多少？(保留到0.1%)_____。
③导致盐酸溶液的溶质质量分数改变的原因是_____。
④当滴加盐酸到图像中D点时，烧杯中溶液的溶质是_____(填化学式)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铜是一种不活泼的金属，但长期露置在潮湿的空气中会锈蚀生成“铜绿”[化学式：Cu2(OH)2CO3]。某科研小组为探究铜绿生成的条件，并从已部分锈蚀的废铜屑中回收铜（假设不含其它杂质），实验设计如下：
（1）证明生成铜绿的条件除存在O2和H2O外，还必须有CO2。为“证明必须有CO2”需要进行以上实验中的_____（填实验编号）。
（2）利用已部分锈蚀的废钢屑按照以下实验方案回收铜。
①已知铜绿受热分解为固体A、CO2和H2O，则步骤I中发生的反应类有_____。
②步骤Ⅱ中主要发生的化学反应方程式为_____。
③若步骤Ⅱ所得钢中含有少量Cu2O，你认为可能的原因是_____(写一条即可）。
④若用CO还原16.0gCuO得到Cu和Cu2O混合物的质量为ag，则a的取值范围为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成。为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。
①取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液A；
②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液；
③将①步得到的无色溶液A进行如下图所示的实验。
请回答下列问题：
（1）B的化学式是 。
（2）A中一定存在的溶质的化学式是 。
（3）生成白色沉淀D的化学方程式是 。
（4）这包粉末中可能含有物质的化学式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。
(1)上述实验中，有气泡生成的是________(填写装置序号)。
(2)试管F中出现的实验现象是______________。
(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？____请说明理由_____。
(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】工业上用电解饱和NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2，并以它们为原料生产一
系列化工产品，称为氯碱工业。在工业上，制取氯气和烧碱的主要工艺流程如下：
环节Ⅰ：利用海水提取粗盐的过程（如图）。
（1）图中①是 （填“蒸发”或“冷却”）池。
（2）母液为氯化钠的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
环节Ⅱ：利用工业上粗盐（含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质）精制氯化钠（工艺流程如下图）。
（1）X中含有的阳离子是 ；
（2）写出生成沉淀D的一个化学方程式 。
（3）溶液E中加过量稀盐酸的作用是 。
（4）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是 。
环节Ⅲ：电解饱和食盐水生产氯气和烧碱并测定烧碱的纯度。
（1）请写出环节Ⅲ生产中发生反应的化学方程式 。
（2）工业烧碱常常含有一定的氯化钠和碳酸钠杂质。为了测定烧碱的含量，小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如图：
你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数（请列出计算过程） 。
（3）小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密，其理由是：
①探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性。
②探究方案中因缺少 （填操作名称），导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小。
环节Ⅳ：应用举例
氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，工业上用氯气与石灰乳[Ca(OH)2]反应来制取漂白粉，有关反应的化学方程式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度，根据数据回答。
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
（g/100g水） | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
①氯化钠的溶解度受温度变化的影响_____（填“很大”或“很小”）。
②50℃时，KNO3的溶解度_____（填“＜”、“＞”或“＝”）NaCl的溶解度；向烧杯中加入100g水和49.0gKNO3固体配成50℃的溶液，再冷却到20℃，烧杯中析出固体的质量为_____g。
③KNO3中混有少量的NaCl，提纯的方法是_____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
④要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱，测定的数据可以是：相同温度下，等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量；或_____。
⑤如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况，说法正确的是_____（填编号）。
A 操作I一定是降温
B a与b的溶剂质量可能相等
C a与c的溶质质量一定相等
D b与c的溶质质量分数一定相等
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